人教版高中生物必修一课时作业.doc

第一次作业 一、选择题 1．(2013·日照高一期末)膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　) A．单个细胞活动 B．各种分化的细胞密切配合 C．人体各系统配合 D．神经细胞独立活动 2．(2012·莱芜一中高一测试)下列能够独立完成新陈代谢等一系列复杂生理活动的是(　　) A．生物的遗传物质(DNA) B．生物体内的大分子蛋白质 C．独立的SARS病毒 D．人的心肌细胞 3．无论是草履虫等单细胞生物，还是大象等结构复杂的多细胞生物，在它们的个体繁殖和发育过程中，都离不开的基本生命活动是(　　) A．受精作用　　　　　　B．各种组织细胞分化 C．细胞分裂 D．组织和器官的形成 4．(2012·德州月考)据报道，最近法国牡蛎养殖者发现，大批幼小牡蛎离奇死亡，法国牡蛎生产可能遭遇40年来最严重的危机。通常情况下浅海中的牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生活在一起。这些生物构成了(　　) A．群落 B．种群 C．生态系统 D．物种 5．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是(　　) ①生活在山洼草丛中的昆虫　②某一湖泊中的全部生物　③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌　④一片果园及其中的全部生物 A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④ 6．(2012·陕西省师大附中月考)一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是(　　) A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚 7．(2013·大庆高一检测)下列属于细胞的一组是(　　) ①花粉　②抗体　③精子　④生长激素 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．下列均能独立进行生命活动的一组生物是(　　) A．蓝藻和噬菌体 B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌 9．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是(　　) A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物 C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 10．(2013·西安高一期末)下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是(　　) A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 二、非选择题 11．(2012·临沂高一期中)“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识，据此回答以下问题： (1)西湖中生活的所有生物构成________，所有的清荷构成________。 (2)荷叶上驻立的一只青蛙与湖里亭立的一株清荷的生命系统的结构层次相同吗？为什么？ _____________________________________________________________。 (3)生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？________。 (4)青蛙在繁殖季节繁殖了数只小青蛙，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是什么？________。 12．(2013·广州高一检测)[创新探究]　回答下面甲型H1N1流感的相关问题。 现在从患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液。为了验证该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行了如下实验。 (1)实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 (2)实验原理：(略)。 (3)实验步骤： ①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。 ②向甲组小鼠注射适量生理盐水。 向乙组小鼠___________________________________________________。 向丙组小鼠____________________________________________________。 ③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。 (4)结果分析： ①_____________________________________________________________， 说明该“流感”是由细菌引起的。 ②______________________________，说明该“流感”是由病毒引起的。 (5)若经证实，该“流感”是由病毒引起的，请回答： ①病毒在细胞外能独立生存吗？____