厦门大学2002年中文系现当代文学专业考研试题.doc

厦门大学2002年中文系现当代文学专业考研试题科目：现当代文学一，名词解释（20）1，语丝社 2，七月诗派 3，《寒夜》4，“主观战斗精神”5，“学者散文”二，简答（40）1，鲁迅在观察与表现底层人的命运时有什么样的独特视角和主题？2，从《雷雨》到《日出》，曹禺表现在这两部话剧中的思想和艺术上有哪些变化？3，简述柳青《创业史》的创作得失。4，80年代中期，文坛提出文学“寻根”的原因是什么？三，论述题（40）阐述鲁迅开创的国民性主题在80年代文学中的表现。科目：文艺理论一，解释题（30）1，艺术构思 2，对象化 3，自然主义4，意象5，盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处，透澈玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之影，镜中之象，言有尽而意无穷。二，简答题（30）1，文学作为话语，至少包含哪些要素？2，文学接受的主要动机是什么？三，论述题（40）1，试论民族文学与世界文学之关系。2，为什么文学消费不能完全等同于一般商品消费，请述之。科目：中外文学中国文学一，简要说出下列作者的生平及其创作成就或文学主张（30）1，贾谊2，谢灵运 3，元稹4，辛弃疾 5，李贽 6，梁启超二，论述题（20）试述《儒林外史》的思想艺术成就。外国文学一，举例论述古希腊文学对欧美文学发展的深远影响（文艺复兴时期，17世纪，18世纪，19世纪，和20世纪各举一例）(20)二，简述并赏析莎士比亚对奥菲利娅之死的描写。（30）厦门大学2001年中文系现当代文学专业考研试题科目：现当代文学一，名词解释（20）1，《学衡》派2，民众戏剧社3，新感觉派4，七月诗派5，《第二次握手》二，简答（30）1，鲁迅创造的阿Q形象具有什么样的价值和意义？2，请指出老舍小说中“市民世界”的构成。3，谈谈“五四”以来的现代作家队伍在50年代变动的情形。三，论述题（50）1，比较《莎菲女士的日记》与《青春之歌》，谈谈五四时期与50年代文学表现知识女性的联系与差异。2，阅读下列几首诗，以此为例，分析“朦胧诗”的美学特征。科目：文艺理论一，解释题（30）1，艺术生产2，陌生化3，古典主义4，话语含蕴5，朱光潜说：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。如果译为现代散文，则为从前我走的时候，杨柳还在春风中摇曳，现在我回来，天已经在下大雪。 原诗的意义还在，但情致却全然消失了。”请解释这是为什么。二，问答题（30）1，文学理论的对象与任务是什么？2，审美意象的基本特征是什么？三，论述题（40）1，试论文学消费与文学生产之关系。2，请结合当下实际与自我认识，试论文学批评家之职责。科目：中外文学中国文学一，写出作者，年代，基本内容（30）1，九辩 6，长安古意2，逍遥游 7，送李愿归盘谷序3，归田赋 8，题西林壁4，求自试表 9，墙头马上5，登池上楼 10，阅微草堂笔记二，论述题（20）1，李白杜甫诗风之比较外国文学一，名词解释（30）1，《俄狄浦斯王》 2，《巨人传》3，“三一律”4，《阴谋与爱情》5，易卜生 6，《叶甫盖尼.奥涅金》问答题（20）1，分析《罪与罚》主人公拉斯科尔尼科夫的形象，试论小说的主题思想。2，试析现代派文学的基本特征。 厦门大学2000年中文系现当代文学专业考研试题一，解释（20）1，“三大主义”2，“语丝”文体3， 太阳社4，《重放的鲜花》5，寻根文学二，简答（30）1，20世纪30年代的中国诗歌，在思想倾向上大致可以分为拿几种情况？2，曹禺的《日出》在思想艺术上比起《雷雨》有什么变化？3，你如何看待60年代杨朔的散文？三，论述题（50）1，分析下面一段散文（《这样的战士》），谈谈鲁迅写作《野草》时的精神状态。（20）2，谈谈鲁迅开创的“改造国民性”的文学主题在20世纪中国文学史上的延续和发展。科目：文艺理论一，解释题（30）1，艺术真实2，现实主义文学3，现代主义文学4，“有我之境、无我之境”5，接受美学二，评述题（30）1，“蜘蛛的活动同织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”2，“……人们只看到，艺术和科学不是同一件东西，都不知道它们之间的差别根本不在内容，而在处理一定内容时所用的方法。哲学家用三段论法，诗人用形象和图画说话，然而他们