试论体育学科研究生科学道德教育的意义及措施论文.docVIP

　　试论体育学科研究生科学道德教育的意义及措施论文 论文关键词:体育学科 研究生 科学道德教育 论文摘要:从国际范围内科技领域加强科学道德建设的趋势、我国科技领域法律监督现状、高校及体育学科领域科学道德与学风建设实际3方面分析了体育学科研究 论文关键词:体育学科 研究生 科学道德教育 论文摘要:从国际范围内科技领域加强科学道德建设的趋势、我国科技领域法律监督现状、高校及体育学科领域科学道德与学风建设实际3方面分析了体育学科研究生科学道德教育的时代背景;论证了体育学科研究生科学道德教育的现实意义;提出了提高科学道德意识、加强科学精神的教育、强化导师的责任意识、建立健全管理机制的科学道德教育措施。 1体育学科研究生科学道德教育提出的时代背景 1.1国际范围内科技领域科研不端行为频频发生 科学道德是人们从事科学活动时所遵循的道德规范和行为准则。纵观科学发展的历史，违背科学道德的不端行为时有发生，但近些年来，科研不端行为急剧增多。2002年，德国法兰克福大学人类学研究所所长普鲁奇，从非洲买了278块黑猩猩的头盖骨，假冒古人类头盖骨。并根据造假的古人类头盖骨和数据，肆意大量发表造假的学术论文。日本生命科学研究领域著名学者多比良和其助手川崎的一项名为“利用核糖核酸抑制致病基因作用”的研究，因伪造实验数据，导致了严重威胁科学发展本质的结果，2人被东京大学开除。2006年，韩国国宝级科学家爆出惊世骗局:被誉为韩国“克隆之父”、“民族英雄”的黄禹锡，其发表在《科学》杂志上的、曾轰动全世界的论文成果均为造假。根据瑞典高教局公布的统计数据，瑞典全国高校查处的学术造假案件2001年也就100余起，3a后增加到了200多起，2006年时再度翻番，达到480多起。“国际范围内学术造假事件的频频曝光，进一步凸现了科研不端行为的国际特征，加强科学道德建设已成为全球科技界的重要问题”。 1.2科学研究领域法律监督环节薄弱 为了防治科学不端行为，加强科学道德和学风建设，我国有关机构和学术团体做了大量的工作。国家科技部成立了科研诚信建设工作专家咨询委员会，由15位著名科学家和专家组成的这一委员会将负责指导中国科研诚信建设工作，并对科研不端行为典型案件的查处提出咨询意见。国家教育部多年来一直致力于加强学术道德和学风建设，成立了学风建设指导机构;先后印发了《高等学校哲学社会科学研究学术规范》、《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》、《关于加强学术道德建设的若干意见》等一系列文件。中国科协成立了科技工作者道德与权益专门委员会，制定了《科技工作者科学道德规范》。国家自然科学基金委员会专门设立了监督委员会，并出台了《国家自然科学基金委员会监督委员会章程》和《关于加强国家自然科学基金工作中科学道德建设的若干意见》。中国科学院为引导广大科技人员格守科学伦理和道德准则，正式向社会发布了《关于科学理念的宣言》和《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》。这些规章制度的制定，说明党和政府以及相关部门对科学研究领域的管理正在加强。但多是行政管理条例，缺乏相应的法律法规。全国人大代表李国杰院士建议，“应请有关的法学专家或律师参与制定相应的法规。”现在有很多问题都亟须从法律层面上有个说法。他认为，要加快建立行之有效的监督与约束机制，建立以学术道德为支撑、知识产权为核心、法律制度为保障的学术生态环境。在科学研究领域法律监督是不应缺失的，如果科学研究领域的法律监督环节薄弱，就为违背科学研究道德的不端行为提供了可乘之机，影响科学研究的健康发展。 1.3高校及体育学科领域科学道德与学风建设任务紧迫 当前，高校及体育学科研究领域的科学道德问题日渐突出，加强科学道德和学风建设迫在眉睫。国家教育部在《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》中指出，我们还不同程度地存在学术失范和学术不端行为，有的情况还比较严重。主要有:夸大研究成果，一稿多投，虚假署名，放弃评审原则;甚至抄袭剿窃，伪造数据，篡改事实，系统造假。这些行为不仅浪费了有限的学术资源，而且败坏了学术风气，阻碍了学术进步，损害了学术形象，对教育和科学研究事业的繁荣发展造成了恶劣影响，必须坚决制止阁。中国科学院院士、中国科技大学原校长朱清时呼吁，“是到了整治学术道德的时候了。我们不能让未来的人说，我们这一代教育工作者最大的失误是没有守住学术道德的高标准”。因此，推进高校学术道德和学风建设任务紧迫。教育部于2009年3月巧日在北京召开高等学校学风建设座谈会。与会者一致认为，要加强学术道德宣传与教育，加强学者自律。要及时严肃处理学术不端行为，让造假者付出代价，起到教育警示作用。由于社会不正之风和个人名利思想的影响，学风不正、学术不端的现象在体育学科中也有不同程度的表现。加强对研究生的科学道德教育，抵