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管理学习课件
6S管理学习课件
生产部:杨旭
6S管理活动
6S作为一套成功的管理体系,虽然起源于日本,却运用广泛,不论在制造业,服务业还是在其他行业都得到广泛的推广与运用。
6S管理活动
6S管理作为企业管理的法宝之一,只要我们坚持到底,贯彻始终,将在改善环境,提升员工整体素质,消除效率低下,确保产品品质,节约成本等方面起到至关重要的作用。
6S管理活动
第一讲 6S的真义与发展
6S简介
整理(Seiri)
整顿(Seiton)
清扫(Seiso)
清洁(Seiketsu)
素养(Shitsuke)
安全(Safety)
6S简介
清理(Sort)
整理(Straighten)
清洁(Sweep)
保持(Standardize)
不断改进(Sustain)
安全(Satety)
6S活动强调
1、地/物明朗化
地物明朗化的标准
是以一个新员工的眼光
以客人的眼光
看我们的公司,看我们的地、物
是否清晰
地物明朗化
设备主通道线
6S活动强调
2、人的规范化
当今公认产品一流的国家
日本
SONY
当今公认产品一流的国家
德国
BMW
德瑞克振动筛
6S活动强调
1、地/物明朗化
2、人的规范化
6S管理活动最主要强调的是两个方面
首先强调的是地、物明朗化,即:以客人的眼光和新进员工的眼光看我们的工作现场的地、物是否能看的清清楚楚、明明白白。
6S管理活动最主要强调的是两个方面
其次强调的是人的规范化
即:每个员工做事,非常用心,严谨,各项工作都能顺利开展,做事情都能做的很到位。
6S活动
6S是一种行动,通过活动来改变人的思考方式。从而提高公司的管理水平。
行为规范=行动品质?
行为规范:该做这个事情
不该做这个事情
行动品质:做这个事情
还要非常用心去做好
加了思考方式在其中
6S是企业品性的标志
6S体现的是:企业的一种品性
一种势
石 头
企业品性的标志
1、员工主动遵守规定
2、守时,各项活动都能准时集合。
3、管理状态一目了然
4、员工的作业速度快捷有序,充 满干劲
5、员工的精神面貌很好,非常有礼 貌
6S管理对象
人——对员工行动品质的管理
事——对员工工作方法
作业流程的管理
物——对所有物品的规范管理
人的规范化
作业流程的程序化
物的规格化
6S活动效果不好的原因
1、浮躁
2、衰减(打折扣)
3、只具形不具神
衰 减
1、内容上的衰减
2、时间上的衰减
中层
高层
基层
理念正确
加以衰减
再次衰减
东施效颦
6S的真正含义
整理的的真义
组织化
为使工作能充分发挥应有的机能,
应该具备哪些必备的物品
及应有的流程
如何考量
以作业机能作为考虑衡量点
整 顿
考虑流程的合理化
以作业流程合理化的角度来考量
清 扫
以发现问题的角度来考虑
现状
基准
问题点
差距
现状
基准
持平
现状
基准
设定的目标
问题点
清 洁
彻底的改善
问题点发现以后若不及时彻底解决会养成忽视、敷衍的心态。
素 养
活动的终极目标
训练与纪律
以如何贯彻实施教育的精神来衡量。
早期也叫教养、习惯、训练与纪律。
安 全
尊重生命、排除危险
以如何预知不安全人为,物为因素,并彻底改善消除的精神来衡量
6S管理活动的目标
效率
品质
成本
交期
士气
安全
五大资源
人——员工
机——机械设备
料——物料
法——作业的方法、标准、指导
环——作业的场所
思考
1、我们公司在6S管理活动中最主要的问题是什么?
是地物明朗化呢?
还是人的规范化?
2、我们是否真正理解6S管理的含义?
思考
3、造成我们公司6S活动效果不明显的原因有哪些?
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