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5S培训试题题库 一、填空 （现场管理）是各项管理工作的基础。2、5S是一种（行动），藉活动来改变人的（思考方式）和（行动品质），从而改变工厂的管理水准。3、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、修养等活动，为其它管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。4、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即（投资者满意）、客户满意、（雇员满意）、社会满意。5、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：（亏损为零）、不良为零、（浪费为零）、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、(缺勤率)为零。6、整顿是对（整理）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。7、物品的标识要达到的五种理想状态：（场所标识清楚）、区域定置有图、位置台帐齐全、 物品编号有序、全部信息规范。8、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、（扫怪），真意在于（点检确认化）。9、“清洁”的 “三不坚持原则”为：不恢复脏乱、（不制造脏乱）、（不扩散脏乱），其真意在于彻底改善化。10、素养形成的过程厉行“三守”原则，即（守时间）、（守纪律）、（守标准），其真意在于训练纪律化。 11、5S是取了日文 （整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）5个项目其开头字母，所以称之为5S. 它的信念“从小事做起，认真做好每一件事情”。12.推行5S需要（准备阶段）— （实施评论阶段）— （巩固阶段)。通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯，到了习惯之后，一切事情就会变的非常自然，顺理成章。习惯可以成自然。 素养要厉行三守的原则，即(守纪律、守时间、守标准)。 整顿三定是指（定位）、（定量）、（定员/定标识）。 公司开展5S总的原则（重在细节，贵在坚持） 16、5S指的是 （整理 ） 、 （整顿) 、 （清洁 ）、 （ 清扫 ） 、 (素养 ) 。 17、5S管理源于日本，指的是在 (生产现场 ) ，对 (人员 )、 (机器) 、( 材料 ) 等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。 18、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的 (整理 )。 19、物品乱摆放属于5S中的 (整顿 ) 要处理的范围。 20、整顿主要是排除 (寻找物品的时间 )浪费。 21、5S中 ( 清扫 )重在消除现场脏污。 22、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法 (制度化 ), (规范化） ,维持其成果。 23、5S中（ 素养 ） 是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。? 团结同事，与大家友好沟通相处是5S中 （素养 ）的要求。 25、公司5S检查考核每月定期 （ 1 ）次，期间进行 （ 随机抽查 ）。 26、 ( 整理 、 整顿 、清扫 )是动作，清洁是结果。27、治理应该根据物品（使用频率）和（使用价值）来区分。 28、区分工作场所内“要的”与“不要的”是5S中的（整理） 29、5S中，(素养)是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 30、 观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（精神面貌 ）。 31、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中(素养) 的要求。 32、5S中（ 整理、整顿、清扫）是提高效率的基础。 33、5S活动的最终目的是（ 提升素养，提高工作效率 ）。 34、5S管理的对象是 (人 、 事 、 物 )。 35、整理主要是区分 (必需 与 非必需品 )，然后将非必需品的处置36、5S是一切管理的基础， 是(基础中)的基础。37、物品分为四类，即(需要的 、不需要的、 常用的 、 不常用的) ，然后根据类别作出处理。38、整顿就是让寻找的时间 最短 ， 生产准备的时间最短 。39、整顿就是对物品整理后将所有留下来的需要物品按一定的方法 实施 (分类管理 )， 明确 (摆放位置、 放置的 方法)及标识 ，以便工作需要时能立即找寻到。40、整顿要做到的原则有：三易： （易取 ）、 （易放）、（易管理 ）；三定：( 定点) 、 (定量 )、 (定容 )。41、定位方法分四种： (油漆定位) ， (定位胶带定位 )、 (瓷砖定位)， (栅栏定位) 。42、清扫就是将(活动的范围彻底扫除干净)，注意找出问题发生的(源头)，对象是工作场所的 (机器 、 设备 、 工具 、 污染源) 。43、清扫的第一目的是使 (机器 、 设备 、 工具 )等能正常使用 。 44、清洁状态的三个要素是 (干净 、 高效 、 安全 )。45、清洁推行的目的是维持工作现场洁净有序，而做到这一点就要不断进行 (整理 、整顿 、清扫)