贯彻落实科学发展观，构筑大学生精神家园论文.docVIP

　　贯彻落实科学发展观，构筑大学生精神家园论文 摘 要：以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，为高校思想政治教育提供了明确的理论指导和方向保证。通过学习实践科学发展观，加强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义精神等的教育，进而构筑大 摘要：以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，为高校思想政治教育提供了明确的理论指导和方向保证。通过学习实践科学发展观，加强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义精神等的教育，进而构筑大学生精神家园。本文介绍了科学发展观对高校大学生思想政治教育的重要意义，分析了当代大学生构筑精神家园的必要性，并阐述了如何以科学发展观为指引，构筑大学生精神家园。 关键词：科学发展观；思想政治教育；精神家园 胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。我们要以人为本，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。贯彻和落实科学发展观，不仅对推进经济社会全面协调发展，而且对加强思想政治教育，促进人的全面发展和社会全面进步，都有重要的指导意义。大学生是民族的希望、祖国的未来，是中国特色社会主义的建设者和接班人，这就要求高校要重视大学生的“精神成长”，因此，在新时期、新形势下，为高校思想政治教育提出了更高的要求。高校思想政治教育要提高工作水平、开创新的局面，就必须以科学发展观为指导，理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，积极创造条件，建设和谐校园，为大学生构筑一个坚实而稳固的精神家园。 一、当代大学生的现状分析构筑精神家园的必要性 在任何一个时期，任何一个社会里，大学生都是思维活跃、富于创新的高智力群体。当代大学生正处在人生观、世界观形成的重要时期，自我意识开始分化，这个时期是大学生人格发展、完善的重要时期。 当前，我国大学生人生价值观的主流是积极、健康、向上的。他们生长在改革开放的年代中，在党和政府的关怀下、在学校多年的教育下健康成长。他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为核心的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。他们绝大多数在思想上，积极要求进步，入党已成为今天在校大学生的主要政治选择，而且在申请入党和入党以后，基本上能在各方面严格要求自己，并起到模范带头作用；在学习上勤奋刻苦努力，渴望学到更多的知识和本领，以适应竞争和社会主义建设的需要。 随着对外开放不断扩大，社会主义市场经济的不断发展，新思想浸润着大学生，促进着大学生全面发展。但是，由于思想的多样性，也使不良思想源源不断地冲击和影响着当代青年学生，一些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、理念信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。个人主义、拜金主义、享乐主义的腐朽思想侵蚀到大学生的价值观领域，当人生价值目标与现实利益发生矛盾时，一般倾向于从现实利益考虑，部分大学生过于追求个人利益，缺乏社会责任意识；或过高估量自己，以自我为中心，以张扬个性为主，以追求自我价值实现为目标，很少考虑到国家、集体和他人的利益。 现在大学生绝大多数是独生子女，他们就像生长在温室里的花朵，由于家庭环境优越，没有经受过艰苦生活的磨炼，被家长娇宠，自我崇拜、自私自利。在现实生活和学习中一旦遭遇挫折和失败，消沉放纵，走向极端或出现人格障碍，甚至导致人格严重扭曲。因此，高校学生伤人或自伤事件频频发生。从2004年云南大学的马加爵事件到2008年中国政法大学的付成励事件，再到2010年四川大学的曾世杰事件，除了这些伤人事件外，自杀事件也比比皆是。短短的几年，如此之多的事件，我们怎能不震惊，不反省我们教育的悲哀，我们也许忽视了另一个空间的存在——大学生精神家园。 因此，作为思想政治教育工作者，我们更应该教育大学生科学发展，加强对他们的思想引导，构筑大学生的精神家园不仅对在校学生具有重要意义，对他们走上工作岗位后的工作、学习、生活同样具有重要意义，构筑大学生精神家园已迫在眉睫。 二、科学发展观与精神家园的关系 科学发展观的本质和核心是坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展。这体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化和身心健康的需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 精神家园，是一个漫长而又古老的命题，人类诞生的那一天，就在寻找，而现代人的这种渴望似乎更强烈了。古往今来，已经有无数哲人提到要寻找自己的精神家园。每