教练员继续教育职业道德.ppt

浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 浙江交通技师学院 如皋市运管处车辆科 《道路运输从业人员管理规定》 第四十条? 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训 《江苏省机动车驾驶人培训管理办法》 第二十七条? 驾培经营者应当定期对教练员的教学水平和职业道德等进行考核，公布教练员教学质量排行情况，督促教练员提高教学质量。教练员应当参加职业道德和教练业务的继续教育，每年至少参加1周的脱岗培训。 1、学习职业道德是党中央、国务院向全党全国人民提出的要求； 2、教练员是交通安全的第一道防线； 3、教练员的双重身份； 4、学习职业道德有利于行风建设； 5、学习职业道德有利于社会和谐进步。 在一定的社会经济关系中，从事各种不同职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的职业行为规范的总和。它是从业者在职业活动范围内应当遵守的与其职业活动相适应的行为规范，是一定社会范围内道德基本要求在不同的职业活动中所表现出的特定行为规范。它主要体现在职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风和职业技能等方面。 1、爱岗敬业，忠于职守。 2、努力学习，不断提高自身素质。 3、按照技能教学规律科学施教。 4、为人师表、严于律己。 5、解放思想，树立新的服务理念。 6、遵纪守法、为教清廉。 爱岗敬业是每个教练员必须具备的最基本的职业道德品质。忠于职守是每个教练员的社会责任的基本要求。每个教练员要充分认识到自己从事职业的重要意义，努力做到： 1）树立崇高的职业理想。 2）努力培养职业情感。 3）强烈的社会责任感。 教练员要胜任自己的工作，必须具有广博而深厚的知识、熟练的驾驶操作技能、丰富教学能力和相关的理论知识。 （1）不断学习专业知识，提高教学水平。 （2）积极参加继续教育。 （3）生理、心理素质。 机动车驾驶培训教学工作有其自身的特殊规律，在教学过程中只有遵循规律、科学施教，才能提高教学质量。 （1）严格遵循教学大纲。 （2）文明施教。 （3）因人施教 教练员是学员的楷模和培育者，教练员自身的榜样是非常重要的，所谓“为人师表”是指教练员应该成为学员的表率。 （1）树立榜样 （2）诲人不倦 服务是一种文化，也是一种意识。在驾驶培训教学中，教练员是服务的主体，应当真诚地对待每一位学员，用服务的理念创造和谐的教学环境。 （1）热爱学员。 （2）严格要求。 （3）诚实守信。 汽车驾驶教学是一项危险性较高的教学工作，而且又是一项一对一技能教育的启蒙者，在教学上必须把安全教学工作放在首位，把为教清廉贯穿于整个教学工作全过程，既要保证教学质量、教学安全，又要树立教师队伍应有的道德风貌，在社会文明窗口中树立文明教学的榜样。 1)树立高度的安全责任感。 2)严格遵守法律法规。 3)培养良好的驾驶作风和职业习惯。 4)挂牌上岗、不脱岗。 5)加强法纪观念、为教清廉。 《机动车驾驶员培训管理规定》第三章　教练员管理第二十六条　机动车驾驶员培训机构应当加强对教练员的职业道德教育和驾驶新知识、新技术的再教育，对教练员每年进行至少一周的脱岗培训，提高教练员的职业素质。 * 《道路运输从业人员管理规定》 第四十条? 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训 交通事故已成为当今世界第一公害 古代最危险的情境是什么？是“盲人骑瞎马，夜半临深渊”。南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》记叙了一个“盲人骑瞎马”的故事：说的是，有一次，东晋顾恺之和桓玄，在建康（今南京）殷仲堪家中同饮闲侃，三杯落肚，殷仲堪提议大家每人以一句诗形容一件危险的事情，谁的“危语”险象惊人，谁就获胜。桓玄乃一武夫，性子急躁，脱口来了一句：“矛头浙米剑头炊。”何意？就是用长矛淘米，用利剑拨火，淘米箩和锅底非戳破不可。殷仲堪接着说：“百岁老翁攀枯枝。”老人爬树本已够险了，况且抓住的还是枯朽的枝条，这句诗的情景显然比桓玄的更危险。顾恺之的险句则是：“井上辘轳卧婴儿。”幼小婴孩躺在随时会转动的井上辘轳之上，真是够险的！孰料，殷仲堪的一个随从也过来凑趣地说了一句：“盲人骑瞎马，夜半临深渊。”虽然桓、殷、顾三人列举的事情都非常生动，但参军之语最为绝妙：盲人骑马，是一“危”，骑瞎马，是二“危”，临深渊是三“危”，夜半临深渊是四“危”。以十字之语，而将“危”的情境描绘得淋漓尽致，结果大家公认这位随从的句子讲得最险。 现代