注意学习用品安全.ppt

注意学习用品安全 学校与家庭安全第一课 * 说课目录 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 全课总结 教材分析 注意学习用品安全是小学生安全教育读本---《我的安全我知道》三年级适用中的内容。 《我的安全我知道》是由江西省学校安全保卫工作学会编制，江西教育出版社出版。 读本分为五个章节，每个章节含有十五至二十课时的内容，课文浅显易懂，更有图片相映，图文兼并使孩子在学习过程更具乐趣。 本文是课本第一章学校和家庭安全的第一课时内容。作为学生，孩子们的主要活动地方大多是学校和家里。所以课文第一章就编排了学校和家庭安全的课程。 开学的时候，孩子们都很乐衷于买新文具，新的铅笔、新的橡皮、新的尺子……但是这些新东西如果使用不当，就会存在一定危险了。 将注意学习用品安全放在第一课时，配合了开学时间，让孩子及时学会安全使用新文具，为以后的学校安全做了铺垫。 1、掌握学习用品对健康的危害情况，使同学们对于合理使用学习用品有所了解。 2、知道学习用品使用过程中要保持清洁，让同学们养成良好的卫生习惯。 3、使同学们对学习用品的浪费现象有初步的认识，自觉加入到勤俭节约的队伍中来。 提问法 故事引思 角色扮演 导语 身子瘦又高， 黑心长衣裳， 走路爱拐弯， 脚印老变样。 我的朋友好心肠， 有方有圆又有长， 发现作业有错误， 牺牲自己来帮忙。 铅笔 橡皮 学习用品帮助我们学习，和我们的关系十分密切，它们就像我们的朋友。 同学们，我们什么时候会用到这些东西呢？ 对，我们在学习时要用到这些东西，它们有个共同的名字，叫学习用品。 但是如果你不正确的对待它们，它们就会对我们造成伤害。你们是怎么对待它们的呢？我们来看看这几个同学的故事。 小兰在上美工课时，被尖利小刀划伤了。 疼得她直掉眼泪……. 小明做题目的时候，被一道难题难住了， 他情不自禁的把笔头含在嘴里，很长时间都 没有拿出来。 1. 讲台上，横七竖八地放了一大堆铅笔橡皮等学习用品，小干部大声喊着：“谁丢了铅笔，橡皮，快来领！”叫了好多遍，一大家却无动于衷。 2. 3. 同学们，上面的场景你们见过吗？你们有什么感受？或者有什么话想对这几个同学说呢？ 安全小漫画 1. 买文具时不要被精美的包装欺骗，不被花样的造型吸引。应遵循物美价廉，好用实用的原则。 2.用完学习用品后，要洗手注意卫生。越鲜艳的文具意味着生产时加入的颜料更多，含铅量也越高。若是像小明这样含在嘴里就会把文具中的含铅物质吃到肚子里，这样会对我们的身体造成伤害。 3.文具是我们的好帮手，我们不能浪费。用完的文具 不能随手乱扔，尽可能放到可回收垃圾类目。 *