第五课 企业与劳动者_图文90334462.ppt

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第五课 企业与劳动者_图文90334462

2、就业的重要性 ①社会意义 就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。   就业,能使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富,促进社会生产的发展。   劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。 ②对于劳动者的意义 考点三、劳动与就业 解题模板:我国重视解决就业问题的原因及措施 非选择题在考查我国就业问题的相关知识时,往往对我国的就业问题进行综合考查,要求能够综合调动和运用就业问题的相关知识分析解决问题。 常见设问角度 体现类、依据类(合理性)、意义类(重要性)、措施类。 常用答题术语 1.从经济生活看,我国重视解决就业问题的原因 (1)就业是民生之本,劳动者享有平等就业的权利。 (2)科学发展观的核心立场是以人为本。我国重视就业问题是贯彻落实科学发展观的必然要求。 (3)社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。解决就业问题是社会主义的本质要求。 (4)促进经济发展,增加就业是国家宏观调控的主要目标。 2.解决就业问题的途径和方法 (1)从深层次看,发展经济是解决就业问题的根本途径。要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,增加就业岗位。 (2)从国家角度看,国家应积极调节就业。党和政府要实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。同时又要规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。 (3)从劳动者角度看,应提高职业技能和素质,树立正确的就业观:树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。同时又要增强权利意识和法律意识。 考点四、树立正确的择业、就业观 1、树立自主择业观:根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业,这样能更好的发挥自己的优势,调动个人的积极性。 2、树立竞争就业观:要好好学习,努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。 3、树立职业平等观:职业虽有行业差别,但无高低贵贱之分,只要能脚踏实地、兢兢业业,在平凡的工作岗位上,同样能实现自己的人生价值。 4、树立多种方式就业观:现代市场经济和信息技术的发展导致就业形式多样化,因此,我们可以通过多种方式和渠道选择职业,实现就业。 (2013广东广州二模)26.就业压力大小与就业难易直接相关。下图为近年我国大学生就业压力得分变化情况: 影响这一变化趋势的因素可能有 ①国家出台的积极就业政策逐渐发挥作用 ②大学生更加注重自身能力和素质的提高 ③劳动力市场供过于求的矛盾日益加剧 ④大学生求职的主观愿望更加偏离现实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1、是什么----我国劳动者享有的权利的内容 ◆平等就业和选择职业的权利; ◆取得劳动报酬的权利; ◆休息、休假的权利; ◆获得劳动安全卫生保护的权利; ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利; ◆法律规定的其他权利; 考点五、依法维护劳动者权益 2、为什么----为什么要实现和维护劳动者的权益 ①是社会主义制度的本质要求; ②是保障劳动者主人翁地位的前提; ③是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 考点五、依法维护劳动者权益 3、怎么办----如何维护劳动者的权益 基础 依据   正确认识“用工荒”   (1)含义:“用工荒”是指用工短缺现象。   (2)“用工荒”出现的原因 劳动者  ①劳动者素质与企业招工要求不相适应。②劳动力结构失衡,新生代农民工的就业观念影响其就业选择 企业  ①我国整体经济回升向好,企业生产状况明显改善,订单增多,因此需要更多的劳动者。②产业升级换代提高了对用工技能的要求。③农民工工资偏低,没有完善的医疗、工伤保险等保障 国家  ①产业向中西部转移,吸引农民工就近务工;政府的惠农政策、农业自身发展等增加了务农收益。②统筹区域发展,中西发展差距缩小,西部用工增加。③就业信息不畅通,就业市场不完善,缺乏科学的就业指导   ①一方面,要从教育制度上着手,不光培养普通教育人才,也需要大力培养专业技术人才,以解决高级人才缺乏问题。   ②另一方面,相关部门需要完善信息发布制度,企业也要善于利用现在的信息发布平台。   ③企业应该推动建立合理的分配制度,切实维护劳动者合法权益;依靠科技进步,提高劳动生产率,减少用工依赖。   ④劳动者要加强学习,转变观念,不断提高自身技能素养。  (3)解决“用工荒”的措施 (2011高考大纲版全国卷26)近年来,我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题,企业可以采取的措施有 ①提高员工的工资和福利 ②到劳动力资源丰富的地区设厂

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