七一班土壤来的微生物第1课时1.pptVIP

土壤里的微生物 看不见或者看不清的生物 2、细菌 结构________ 形态__[三种]______ 自学指导一 阅读课本97页-98页内容，回答问题 1、说出微生物的分类 特点_[用四个字描述]_ 细菌的发现过程 细菌的发现者 列文?虎克—— 列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 观察一位从未刷过牙的老人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 1、数量多 2、分布广 3、个体小【高倍或电子显微镜观察】 4、繁殖快 一、细菌特点 球形 杆形 螺旋形 二、细菌形态 三、细菌的结构 没有叶绿体，利用现成的有机物.[寄生、腐生] 生殖方式： 分裂生殖 营养方式: 速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。 分裂生殖 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 1、这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？ 检测一 2、你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？ 25600 100×28 = 假 设 检测一 自学指导二 同桌讨论 1、细菌和动植物细胞结构的区别有哪些？ 2、细菌和酵母菌细胞结构的区别？ 【用笔记录重点】 细菌细胞 动物细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？ 四、细菌与动植物的细胞结构区别 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 植物细胞 细菌细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？ 细胞结构 的名称 植物细胞 动物细胞 酵母菌 细菌 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液 泡 叶绿体 （用“+”表示有，用“—”表示没有） + - + + + + + + + + + - + + + + + + - - + - - - 1.放线菌的形态。 2.放线菌有没有横隔？有没有成形的细胞核？ 3.放线菌的菌丝有哪三种，分别有什么作用? 丝状体 自学指导（三） 1、放线菌的形态 气生菌丝 孢子丝 营养菌丝 （吸收营养） （繁殖） 当堂训练 1.在显微镜下，下列（ ）微生物的形态不属于细菌 A、杆状 B、球状 C、丝状 D、螺旋状 C 当堂训练 2.细菌从结构上看，它属于（ ） A、植物细胞 B、动物细胞 C、真核细胞 D、原核细胞 D 当堂训练 3.下列（ ）细胞较小。 A、洋葱表皮 B、细菌 C、人的表皮 D、植物根冠 B 当堂训练 4.细菌在生态系统中属于（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是生产者，又是消费者 C 当堂训练 5.下列（ ）不属于细菌 A、分布不广 B、进行分裂生殖 C、细胞体积小 D、繁殖速度快，数量多 A 当堂训练 6.细菌的营养方式是（ ） A、绝大多数细菌只能利用现成的有机物 B、只能利用现成的无机物 C、可以合成有机物 D、可进行光合作用 A 当堂训练 7.细菌的主要繁殖方式是（　　） A、分裂生殖　 B、断裂生殖　 C、出芽生殖　　 D、有性生殖 A 当堂训练 8.细菌的形态在什么情况下才能观察到（　　） A、光学显微镜　 B、电子显微镜　 C、肉眼下　　 D、借助放大镜下 B 9.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死( )为标准。 A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽孢 当堂训练 D 当堂训练 1、写出微生物的分类 2、写出细菌的四个特点、三种形态 3、画出细菌的细胞结构图 4、写出放线菌的三种菌丝的作用