三基工作——基础建设.ppt

* * * 执行能力：二流的战略一流的执行胜于一流的战略二流的执行， 执行决定未来！ 学习能力：未来企业的竞争是学习能力的竞争！ 沟通能力：做到下级同心、上级放心、同级热心、内外齐心。 包容能力：资源为王的时代，谁拥有、使用的资源更多谁就有拥 有更大的主动权！要包容人的个性的多样化 ，这样 才容易有更多的创造性，人是最最宝贵的资源。 创新能力：要善于学习，更要善于创新，实干加巧干不蛮干！ 能力建设 三、基层建设的主要内容 （三）班组建设 1、班组设置应符合生产特点和工作需要。班组长应具有较高政治思想素质、生产操作技能和组织管理能力，能正确组织和实施班组日常管理，正确协调、处理各类问题，以身作则，团结员工，作风正派，办事公道。 2、班组应认真落实各项规章制度，重点抓好以下工作： a）抓好班组生产、安全、设备、工艺等管理，杜绝“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”等问题，确保安全、稳定、长周期生产。 三、基层建设的主要内容 b）坚持班组成本核算和绩效改进工作，优化生产操作，提升技术经济指标，降低生产成本。 c）开展多种方式的岗位练兵，不断提高班组成员的操作技能和及时发现隐患、控制与处理突发事故的能力。 d）严格执行考核细则，完善班组绩效考核。 e）开展班组思想政治工作和民主管理活动，充分调动和发挥员工的积极性。 3、基层单位应关心班组长的成长，加强培训和经验交流，开展班组评比竞赛活动，形成 “比、学、赶、帮、超”氛围，促进班组不断提高管理水平。 三、基层建设的主要内容 （三）班组建设 什么是班组？班组是企业中最基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织，是企业 “最小行政单元” 。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。 班组建设的主要内容：班组建设的目标/两项基本手段/两本手册/两个关注点/创建“五型”班组 班组在企业中的地位与作用 班组是企业管理的基础。 班组是企业一切工作的落脚点----上有千条线，下面一根针。 班组建设水平代表着企业的竞争力高低---- 竞争在市场，竞争力在现场。 三、基层建设的主要内容 实现“无为而治”的文化管理，培养自主发展型员工！ 班组建设的目标 自我管理 自觉工作 自发进取 自动协同 自主创新 三、基层建设的主要内容 班组建设之两项基本手段之一 以“标准化作业”为基本手段 胡干 没有标准的干 糊弄 有标准不按标准干 胡说 没有根据与 事实的乱说 通过标准化作业减少“三胡” 五按 按程序、按流程、 按标准、按时间、 按操作指令 五干 干什么、怎么干、干到什么程度、按什么流程干、什么时候干 五检 由谁来检查、什么时间检查、检查什么项目、检查的标准是什么、检查结果是什么 标准化作业的“五按”、“五干”、“五检” 充分性 适宜性 有效性 班组建设之两项基本手段之二 提案改 善参与率 提案改善 人均件数 提案改 善实施率 提案改 善之星 以“自主改善”为基本手段 班组建设之两本管理手册之二 各类技术和工作标准 生产作业数据报表及有关记录 各类通报、通知及学习资料 作业相关图纸、资料 作业管理台帐 班组管理手册 班组建设之两本管理手册之二 岗位操作流程 设备点检维护保养规程 工艺操作卡 作业指导书 其他与作业现场有关的文件 班组作业手册 班组建设之两个关注点 基础 工作 薄弱 环节 两个 关注点 班组建设 班组建设之创建“五型”班组 学习型 安全型 清洁型 节约型 和谐型 三、基层建设的主要内容 学习型班组的主要内容：形成“全员学习，终身学习”的学习型班组，争做知识型员工，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习 制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 清洁型 “安全型”班组的主要内容：形成“人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全”的安全型班组，牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”，反“三违”； 严格执行技术标准、工作程序