2013年九年级历史下册第9课德意日的法西斯化课件川教版(新课标).pptVIP

“三国准备实现他们的权利和确保他们的生死利益” 柏林—罗马—东京轴心(1937年) “三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心， 现在是世界的大三角！” 为什么能形成轴心国集团？ 共同的性质：都是法西斯政权。 共同的敌人：矛头都指向当时的社会主义国家苏联，企图抵制国际共产主义运动的发展。 共同的目标：都要实现其各自的侵略野心，称霸世界。 法西斯的幽灵在徘徊？ 愿我们的天空永远没有战争的阴霾！ 愿和平的阳光照耀地球每一个角落！ 我们蔑视法西斯的反人类行径！ 牢记法西斯暴政和它们给世界带来的苦难， 永远清醒地保持对法西斯罪行 及其产生根源的记忆， 绝不允许其再次发生甚至泛滥！ 经济危机 德国 意大利 法西斯专政 日本 欧洲战争策源地 亚洲战争策源地 柏林—罗马—东京轴心 世界和平受到威胁 1.世界上最早走上法西斯道路的国家是（ ） A.德国　 B.意大利 C.日本 D.西班牙 B 2.（2010·盐城中考）失业率是一个国家经济发展的缩影。针对右图中失业严重的状况，德国采取的主要应对措施是（ ） A.建立法西斯专政 B.加入“欧洲共同体” C.发动第一次世界大战 D.寻求美国援助 A 3.（2010·攀枝花中考）20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是 （ ） Ａ.宗教纷争 Ｂ.美苏争霸 Ｃ.法西斯势力的侵略 Ｄ.地区冲突 C 4.牢记历史，珍爱和平。如右下图所示，欧洲的六大国家中，既是“一战”前三国同盟的成员，又是“二战”轴心国成员的两个国家是指( ) A.英、法 B.英、俄 C.德、意 D.俄、法 C 第9课 德意日的法西斯化 通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。 1.意大利法西斯政权的建立 2.德国法西斯统治的建立 3.日本法西斯统治的建立 资本主义世界经济危机，各国的工业生产下降情况分别如下: 美国 德国 日本 46.2% 40.6% 8.4% 摆脱经济危机的两种方式： 美国——罗斯福新政 德国、日本——建立法西斯政权 “法西斯”一词来自拉丁文fasces，原指中间插着一把斧头的“束棒”（古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力,为古罗马执政官出巡时的权力标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 法西斯fasces 卫士手中的束棒 一战使意大利损失了５６０亿里拉，６３万人死亡。 战后爆发的经济危机，使工农业生产陷于停顿，造成食物短缺，日用品价格暴涨。大批找不到工作的退伍军人和工人在街头游荡，７５０万农民的生活也困苦不堪。 (1)背景：一战后经济衰退，政治混乱，中央政府瘫痪，工农运动高涨。 (2)建立：墨索里尼组织法西斯政党，1922年向罗马进军，法西斯专政建立。 (3)内外政策 ：对内实行独裁统治，对外进行侵略扩张（企图恢复罗马帝国的疆界）。 1.意大利法西斯政权的建立 贝尼托·墨索里尼 1883.7.29～1945.4.28 法西斯主义创始人 　 意大利内阁总理，法西斯党领袖，独裁者，第二次世界大战主要战犯。 1922年10月指挥该党军事组织“黑衫军”进军罗马，发动暴乱并夺取政权，任内阁总理。 墨索里尼办公室设在罗马的威尼斯宫 墨索里尼发表演说 “我要在历史上留下利爪雄狮的形象！” 工业生 产下降 对外贸 易缩减 工人失 业人数 工人罢 工次数 德国 40% 70% 800万 1000多次 ①1929-1933世界经济危机对德的影响 （1）德国纳粹政权的建立背景 2.德国法西斯统治的建立 ②以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，趁势发展壮大势力。 1923年，希特勒发动啤酒馆暴动失败入狱。入狱期间，由自己口述、他人笔录，完成了《我的奋斗》一书，极力宣扬种族主义理论和建立大帝国的梦想。发行量达到600多万册。 (2)反动理论：希特勒的民族主义、种族主义、复仇主义妄图建立日耳曼大帝国的扩张野心。 这是1925年希特勒在广播演说中的一幅照片，他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中，希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。 演讲中的希特勒 “要用德国的剑为德国的犁取得土地！” “雅利安人是人类文明的创造者,维护者；犹太人是劣等民族，是文明的破坏者，人类的寄生虫。” “世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的表现。” “要把自由主义观念,强弩之末的民族主义，以及 布尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡！”