专题4力学(考点管理+归类探究+限时集训,24张ppt).ppt

考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题四 力学 考 点 管 理 【命题重点】 1．运动和力。 2．压强。 3．浮力。 4．力和简单机械。 5．功和功率。 【命题题型】 1．选择题； 2．简答题； 3．实验与探究题； 4．分析与计算题。 【答题注意】 1．正确进行受力分析。 2．利用有关公式、原理等进行分析。 3．按计算格式进行规范解答。 归 类 探 究 类型之一　理解运动和力的关系 　[2013·苏州]小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力________(填“小于”“等于”或“大于”)原来。 【解析】 课桌作匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。当拿走书包后，压力减小，滑动摩擦力减小。 10 小于 [2013·德阳]质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象分别如图Z4－1甲、乙所示，则 (　 　) 图Z4－1 B A．两件货物都做匀速直线运动 B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度 C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力 D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用 【解析】 A做匀速直线运动，B是变速运动，A受平衡力作用，B受非平衡力作用。前6秒A的平均速度是0.06 m/s，B的平均速度是0.1 m/s。 类型之二　关于压强的分析与计算 　[2012·铜仁]如图Z4－2所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是 (　 　) 图Z4－2 D A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值 【解析】 甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系；乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力， 并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值。 [2013·广东]如图Z4－3所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是 (　 　) 图Z4－3 A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 【解析】 对桌面的压力不变，受力面积变小，压强变大。但滑动摩擦力大小不变。 类型之三　理解阿基米德原理 　 [2012·嘉兴]随着全球平均气温的升高，北极地区冰层融化速度加快，北极熊的栖息地不断缩小。北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。由于全球变暖，冰层变薄而经常开裂，北极熊为了获取食物，常要从一块浮冰跳到另一块浮冰，如图Z4－4。当一只780 kg的北极熊跳到一块露出海面部分体积为100 m3的浮冰上时，请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态？(ρ海水＝1.04×103 kg/m3，g＝10 N/kg) 图Z4－4 __________________ 【解析】 G＝mg＝780千克×10牛/千克＝7800牛 F浮＝ρ海水gV排＝1.04×103千克/米3×10牛/千克×100米3＝1.04×106牛 ∵F浮＞G ∴能保持漂浮状态。 能保持漂浮状态 [2011·武汉]为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图Z4－5所示的实验： 图Z4－5 (1)你觉得合理的实验顺序是_____________________。 (2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小____________________________。 丁甲乙丙(甲丁乙丙) 等于它排开液体所受的重力 (3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力________(填“变大”“不变”或“变小”)。 【解析】 浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的