2014届高考政治一轮复习课件：第6单元-为人民服务的政府.pptVIP

　　2.政府行为在政治体制中的体现 　　(1)政府与人民 　　①人民监督政府：人民通过履行监督权，参与民主决策、民主监督，监督政府的行为。②政府维护人民利益：人民民主专政的本质是人民当家作主，政府通过履行其职能，遵循对人民负责的工作原则，坚持依法行政，自觉接受人民群众监督，拓宽政府决策的群众参与途径，切实维护群众利益。 　　(2)政府与人大 　　①关系：政府由人大选举产生，对人大负责，受人大监督。②体现：民主集中制原则。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　(3)政府与党 　　①党领导政府：中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心，政府接受党的领导。党通过提高科学执政、民主执政和依法执政，来指导政府更好地工作。②政府落实党的政策：党的方针通过人民代表大会上升为国家意志，由政府具体执行。 　　(4)政府的对外职能：政府是外交政策的实施者，通过贯彻独立自主和平的外交政策，打造良好的国际环境，维护我国的独立和主权。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　方法技能六　体现说明类材料题 　 —— 题型特点 —— 　　 体现说明类材料题往往以“体现”、“反映”、“蕴含”、“说明”等词语作为题眼。主要依据一定的材料背景指向一定的具体知识，通过从个别到一般的思维模式，考查学生获取和解读信息的能力，以及调动和运用知识的能力。试题一般分为两类，一类是泛指，也就是材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围。一类是具体性的，就是材料指向具体的知识范围，或者用具体知识分析材料做法的合理性。 返回目录 题型技能突破 单元总结提升 　 此类试题常用的设问方式是“上述材料体现了……”、“材料是如何体现……知识的”、“材料蕴含的哲学(经济、政治、文化)知识是”、“……的依据是”、“……说明的道理是”、“说明……的合理性”。 返回目录 题型技能突破 单元总结提升 　 —— 技巧方法 —— 　　解答此类试题一般坚持“四步法”。 　　第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。比如“材料是如何体现政府职能的”，所应确定的观点、原理为“政府职能”等。第二步“分”，即对观点、原理进行分解。比如把政府职能分解为保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务四个方面；把认识论的相关原理分解为实践是认识的基础，认识的无限性、反复性和上升性等。 第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 —— 题型演练 —— 　　1．山东省是农业大省，省政府高度重视农业发展。山东省政府先后出台农业发展十大产业振兴规划 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　山东农业十大产业振兴规划全面实施，山东农业从过去的“调产品”全面转入“调产业”，迎来优化结构、提升层次的发展新阶段 　山东省油料、棉花、种业、乡村旅游业振兴规划(2011—2015年) 　山东农业可圈可点，寿光蔬菜、青州花卉、金乡大蒜、烟台苹果……这些特色农业都已成为山东的美丽名片 　山东省蔬菜、渔业、畜牧业、果业、苗木花卉产业振兴规划(2011—2015年) 粮食总产实现“九连增” 　山东省千亿斤粮食生产能力建设规划(2009—2020年) 影响 产业振兴规划 　　结合材料运用经济生活的有关知识说明，山东省政府制定和实施农业发展十大产业振兴规划的正确性。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　[答案] 1．①农业是国民经济的基础，农业发展事关全面建设小康社会全局。②省政府通过制定规划促进农业发展，是运用经济手段实施宏观调控的表现。③制定和实施十大产业振兴规划，有利于优化山东农业产业结构，转变农业发展方式，实现农业增产，农民增收。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　[解析] 我们按着“四步法”来解答本题。第一步“定”，通过设问中的“农业发展”，此题应该立足与农业发展相关的信息来解读。第二步“分”，与农业发展相关的知识，主要有产业结构、科学发展观、全面小康社会建设、宏观调控、市场配置资源等。第三步“筛”，解答此题注意表格中的产业规划，每项规划和措施都是关键信息。第四步“联”。产业振兴规划——宏观调控。粮食“九连增”——农业基础地位巩固。“调产业”——产业结构优化，经济发展方式转变。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　2．[2010?广东卷] 材料　为推动粤东、粤西和粤北实现经济社会跨越式发展，2008年以来，广东省政府积极实施“双转移”(即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园)，采取了一系列措施，如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移，组织农村劳动力技能培训等，初步形成了“转一个，富一家；转一批，富一方”的可喜局面。 　　运用政治生活中有关政