2015届高考政治一轮复习课件：第二十七课我们的民族精神.pptVIP

重点突破3.民族精神与国际竞争的关系 　　(1)弘扬和培育民族精神是增强国际竞争力的要求。随着多极化的发展，国际竞争越来越激烈，而国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，综合国力包括物质力和精神力。 　　 (2)当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力中的地位越来越突出。而民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚力和感召力，是一个民族特质的体现，民族形象的表达，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 命题点1 弘扬和培育中华民族精神 英国人也有红色情结，他们说红色是民族的精神所在。一个民族一旦对某种色彩钟爱乃至痴迷，那就不可小视，因为那代表着某种追求和执着，是一种积极向上、锲而不舍的民族精神。这启示我们要 (　　) A．立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育民族精神 B．不断为我国的民族精神注入新的时代特色 C．警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 D．借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处 材料旨在强调民族精神的重要性，这启示我们应立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育中华民族精神，A当选。B、C、D不符合题意。 训练 解析 答案 命题点2　如何弘扬和培育民族精神 　 2012年7月4日，眉山暑期爱心夏令营开营仪式在东坡中学隆重举行，活动围绕“传承东坡文化　弘扬民族精神”这一主题，让营员学传统、传精神、炼品格、增才干。这对我们弘扬和培育民族精神的启示是 (　　) A．必须继承和发扬中华民族的优良传统 B．与弘扬时代精神相结合 C．对待传统文化要“取其精华、去其糟粕” D．要博采众长 材料主要说明眉山暑期爱心夏令营活动围绕“传承东坡文化”来“弘扬民族精神”，A符合题意。B、C、D在材料中没有体现。 训练 解析 答案 请完成《创新设计》P154典例与对应训练1。 命题角度3　弘扬和培育中华民族精神 2012年7月22日是“老西藏精神”提出22周年纪念日。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神是数代西藏军民优秀品质的集中反映。半个多世纪的风风雨雨、半个多世纪的艰苦奋斗、半个多世纪的辉煌卓著，真实记载了西藏翻天覆地的巨大变化，同时也记载了西藏军民共铸“老西藏精神”的英雄壮举。“老西藏精神”如同火炬，经过几代人的接力传承，已经成为西藏各族人民巨大的精神财富和赖以团结奋斗、实现科学发展的重要力量源泉，更成为驻藏部队戍边卫国、履行使命的精神支柱。 (1)“老西藏精神”与中华民族精神之间有什么关系？ (2)请从文化生活的角度谈谈你对弘扬民族精神的看法。 解析：本题以“老西藏精神”提出22周年纪念日为背景，综合考查学生对中华民族精神的理解。 第(1)问，要明确“老西藏精神”是中华民族精神丰富、发展的体现，蕴涵着中华民族精神的基本内容。第(2)问，要从弘扬和培育民族精神的原因加以分析。 答案(1)“老西藏精神”是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展；“老西藏精神”展示了中华民族精神的基本内涵。 (2)①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。 ③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。 本课时结束，课下请完成： 《创新设计》活页限时规范训练第27课。 * 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 必修三 第三单元 中华文化与民族精神 第二十七课 我们的民族精神 第27课 我们的民族精神 考点展示 1.中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心 3.民族精神的时代特征 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 知识概览 中华 民族精神 与中华文化 重要性 基本内涵 核心 弘扬和培育 时代特征 〖重点理论〗一个基本内涵→中华民族精神的基本内涵 一个核心→中华民族精神的核心；一个特征→民族精神的时代特征 一个必要性→弘扬和培育中华民族精神的必要性 一个重要性→弘扬和培育中华民族精神的重要性 一个途径→弘扬和培育中华民族精神的途径 考点一、中华