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九年级第七课复习 初中思想品德学业水平考试内容 1、理解我国现阶段的基本经济制度。 2、了解我国非公有制经济的主要形式、地位及作用。 3、了解现阶段我国小康社会的现状及全面建设小康社会的目标。 【典型例题1】? 材料一:应对国际金融危机的冲击,国家提出保增 长、保民生、保稳定等对策,重点是发展经济。温 家宝总理政府工作报告指出:“把保持经济平稳较 快发展作为经济工作的首先任务。” 材料二: 受金融危机影响,大学生和农民工就业 形势严峻,为解决类似民生问题,中央和地方出台 一系列措施,包括推进国有企业改革、帮助寻找就 业门路、鼓励自主创业、开展技能培训、引导中小 企业脱困等。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: 2.观察下图,结合所学有关知识回答: (1)上图反映了我国现阶段实行的基本经济制度是什么? (2分) 【典型例题3】 【典型例题2】(2010·黄冈) 材料一 漫画《分“蛋糕”》 材料二 2009年2月29日温家宝总 理与网民在线交流时这样说:“如 果把做大社会财富这个‘蛋糕’看作 是政府的责任,那么,分好社会财 富这个‘蛋糕’就是政府的良知。” 材料三:跨入新世纪,我国进入全面建设小康社 会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十六大 确立了全面建设小康社会的目标。在这个基础上,党的十七 大又提出了新的更高要求。 2、中共中央政治局会议指出,我国经济发展进入新常态,经济发展基本面没有改变,我们必须毫不动摇坚持以经济建设为中心,切实抓好发展这个第一要务,坚持不懈推动科学发展,实现有质量有效益可持续的发展。 ——新华网2015年3月1日电 题:新机遇开拓经济发展新空间——中国经济发展新常态述评 3、按照全面从严治党要求加强和改进非公有制企业党建工作,是坚持完善我国基本经济制度、推动全面建成小康社会的迫切需要。改革开放以来,我国非公有制经济从无到有、蓬勃发展,已经成为发展社会主义市场经济、全面建成小康社会的重要物质力量。党的十八大和十八届三中全会强调,要“支持非公有制经济健康发展”“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。” ——2015年1月中国共产党新闻网高世琦:按照全面从严治党要求加强非公有制企业党建工作 创新题 【典型例题3】(2011·黄冈一模) 仔细观察漫画,谈启示: 答案. (1)漫画中的人物,不懂得合理 消费,也缺乏艰苦奋斗的精神 (2)物质生活水平的提高,应该有适度的消 费,但这并不意味着不要节俭。我们在消费 时应多一些理性,少一些盲目,做到: ①在消费前,先作出预算,把钱花在关键的 地方。要在自己能够承受的范围内购买商 品,不盲目攀比,不浪费金钱。 创新题 ★★【典型例题4】(创新题1) 材料一:“十二五”规划纲要指出,要努力营造各种所有制 经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等 受到法律保护的体制环境。 材料二:国务院总理温家宝指出:改革开放以来,国有 经济和个体私营经济都有很大发展,……我们一定要坚 持“两个毫不动摇”,促进国有经济与民营经济共同发展。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: 材料三:就业是民生之本。面对“十二五”时期严峻的就业 形势.国家将加大对非公有制企业的支持力度。温家宝 总理在今年的《政府工作报告》中指出,要鼓励、支持 和引导非公有制经济的发展。 ★★【典型例题5】(创新题2) 公有制经济的重要地位 ①(主体)公有制经济是我国国民 经济的主体 ②(主角)公有制经济在我国经济 舞台上唱主角 ③(基础)公有制经济是我国社会 主义经济制度的基础 ★★2.非公有制经济 ①地位:非公有制经济是社会主义市场经济 的重要组成部分 ②作用:非公有制经济对调动社会各个方面 的积极性、加快我国生产力发展具有重要作 用。 ③国家对非公有制经济的政策: 国家保护 非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励支 持和引导非公有制经济的发展,并对非公有 制经济依法实行监督和管理 3.现阶段的基本经济制度是什么?它由哪些因素 决定? 现阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种 所有制经济共同发展。 它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情 决定的。 图解: ★★1.我国现阶段的分配制度? 按劳分配为主体,多种分配方式并存 ★★2.在进行分配时,应该注意哪些 问题? 既要提倡奉献精神,又要落实分配政 策; 既要反对平均主义,又要防止收入差距 悬殊。 3.谈谈你对“共同富裕”的理解。 ①共同富裕是社会主义的根本原则,但实现 共同富裕是一个过程。 ②只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起来,形成示范效应, 并通过先富者带动和
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