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* 第四讲 中华文化与民族精神(第五课) 第一框 灿烂的中华文化 考点1:中华文化的来源与地位 (1)来源:自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 (2)地位:源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 考点2:中华文化的构成是什么?  独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等。 考点3:为什么中华文明能延续数千年(或源远流长)?  几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝、历久弥新。一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 考点4:中华文化有何特点?  中华文化源远流长、博大精深。 考点5:中华文化有何作用或影响? (1)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。 (2)中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 知识拓展1:如何对待中华传统文化? (1)我们要了解、学习、宣传、弘扬和保护我们的优秀民族传统文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。 (2)对待中国传统文化,要取其精华,弃其糟粕,结合时代特点,保护自己的文化特色,推陈出新,使传统文化焕发时代的光彩。对传统文化不适应今天社会发展需要的内容,要坚决摒弃。 知识拓展2:怎样以实际行动弘扬优秀传统文化?  说好汉语、写好汉字;背诵国学经典作品;通过阅读、艺术欣赏和社会调查等方式,深入了解民族文化的精神;自觉保护文化遗产;大力传承民族文化等。 知识拓展3:中华民族在自己的发展历程中,形成了哪些传统美德?  ①敬业乐群、公而忘私的奉献精神;②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;⑦厚德载物、道济天下的广阔胸襟;⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概;⑨大道之行、天下为公的社会理想等。 考点5:中华传统美德的地位(或作用)是什么?我们应如何对待? (1)中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。 (2)中华传统美德具有生生不息,历久弥新的品质,我们要结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。 第二框 弘扬和培育民族精神 考点1:中华民族精神的含义及其核心是什么? (1)含义:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)核心:爱国主义。 考点2:弘扬和培育中华民族精神有何意义? (1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。 (2)伟大的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 (3)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林。 考点3:中华民族精神丰富和发展的具体体现是什么? (1)新民主主义革命时期:形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等。 (2)新中国成立后:形成了大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。 (3)改革开放赋予了民族精神新的内涵:自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识,求知精神、科学精神、服务精神大大增强,以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。 考点4:如何弘扬和培育民族精神? (1)要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。 (2)要继承和发扬中华民族的传统美德。 (3)要正确对待外来思想文化的影响。 (4)要大力发扬创新精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 知识拓展1:爱国主义的时代要求是什么?  爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,拥护祖国统一,把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 知识拓展2:作为青少年应该如何弘扬民族精神?  青少年是国家和民族的希望和未来,在学习上、思想上和生活中要培养自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神,要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。 1.中华文化是世界上最优秀的文化。  点拨 源远流长、博大精深的中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响,是世界文化大花园中一

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