行动起来,向零艾滋迈进.ppt

行动起来，向“零”艾滋迈进Getting to Zero 13商英2班主题班会 在我们的社会中存在着一个特殊的群体，他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还会遭受别人的不理解和歧视，他们的名字叫“艾滋病人”，今天让我们一起了解艾滋，关注艾滋病人！ 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。 世界艾滋病日的标志 世界艾滋病日的标志是红绸带。红稠带标志的意义：红稠带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 一、广西艾滋病分布 知识竞答 判断题 1、共用针头是注射器是感染艾滋病病毒的高危行为是对还是错？ （对） 2、吸毒者对毒品的心理依赖比生理依赖更难克服 是对还是错？ （对） 3、使用安全套可以100%的避免被艾滋病感染 是对还是错? （错） 4、滥用药物可能进一步导致吸毒行为 是对还是错？ （对） 5、少女人工流产容易引起感染、不育等并发症 是对还是错？ （对） 问答题 1、艾滋病的全称是？ 答：人类获得性免疫缺陷综合征 2、艾滋病的传播途径 答：性接触传播、血液传播、母婴传播 3、世界艾滋病日的英文是？ 答：World Aids Day 4、目前全球艾滋病流行最严重的地区是 答：非洲 5、我国目前AIDS传播方式中所占比例最高的是 答：异性接触/（性传播） 选择题 1、目前我国艾滋病流行的趋势是 A,形势很严峻 B,形势较严峻 C,形势不严峻 ( A ) 2、艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的（）,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡. A,免疫功能 B,生殖功能 C,生育功能 ( A ) 3、下例哪项不是急性HIV感染的临床表现： A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大 D、口腔真菌感染 （D） 4、艾滋病传染源是指A、艾滋病病人密切接触者 B、艾滋病病毒感染者性伴C、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者 D、性病患者 （C） 5、我国预防控制艾滋病的基本原则A、预防为主、防治结合、综合治理B、政府主导，全社会参与C、广泛发动群众，全社会动员D、标本兼治，综合治理 （A） 换水游戏 游戏规则 步骤一：学生分组 20名学生参加游戏，将其中一排20个纸杯分给这些学生，另外一排作为对照，把这20名学生分为3组，第一组4人，第二、三组各8人。 步骤二：开始换水游戏 第一组4名同学拿着自己的纸杯站在旁边，先不参与。第二组的每位同学到第三组任选一人，组成第一次换水对象，两人分别从自己的纸杯中用注射器取5毫升的液体注入对方的纸杯中，完成第一次换水。上述步骤共重复进行4次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组4名同学每人在这16名同学中各选一人互相换水一次。结束，3组同学分别站好。 步骤三：显色实验 先在第一组4名同学的纸杯中分别滴入2--3滴酚酞指示剂，看有几个纸杯中的液体变色，计算变色比例。然后在第二、三组的16个纸杯中分别滴入2--3滴，看有几个纸杯中的液体变色，计算变色比例。最后，再向作为对照一排的20个纸杯内分别滴入2--3滴酚酞指示剂，会看到只有一个纸杯中的液体变色，代表参加游戏的20名学生中只有一个是传染源。 换水游戏的目的和意义 目的：通过预防艾滋病“换水游戏”，模拟艾滋病经体液（性）的传播过程，让学生了解艾滋病的隐匿性和传播速度，并通过学生向社会宣传艾滋病预防知识。 意义：通过本次活动，让学生深刻体会到艾滋病传播速度是何等的惊人，如果不加控制，若干年后的后果将不堪设想。活动过后请同学们要加强自我防范意识，还要向周围同学和朋友积极宣传艾滋病的危害，提高社会各群体对艾滋病知识的知晓率。 情景模拟 一、牵手拥抱 ，一起吃饭 二、共用注射器 三、共用马桶 四、 Thank You * *