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内容提要 1.理想信念的价值。 2.如何认识个人理想与社会理想的关系? 3.正确认识理想与现实的关系 。 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的涵义与特征 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好象 早晨八、九点钟的太阳,希望就寄托在你们身上。 信仰的形成过程 2、信念的特征 (1)稳定性 (2)执着性 (3)多样性 心理学家提出的著名公式: (二)理想信念与大学生 大学生在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本,这对于同学们成长成才具有重要的意义。 1、引导大学生做什么人 《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说: “人的一生应该 这样度过:回首往事, 他不会因为虚度年华 而懊悔,也不会因为 碌碌无为而羞愧。” 景泰三中对百名家长进行了一次有关“学会做人”的问卷调查,调查涉及“家长对子女未来最大希望”、“家长对子女最担心的事”、“家长对孩子的培养目标”等方面内容。 调查结果是: 家长认为“最重要的是要培养孩子”——“学会做人”和“学会学习”分别占38.6%和32.2%; “对子女最担心的问题”——“学习”占38.3%,而担心子女“怕吃苦”、“撒谎”、“打架”、“乱花钱”、“异性交往”等做人问题占43.5%; “家长对子女最大的希望”——“健康”和“独立自主”位居榜首,分占25%和24.3%。 大学生是否如此丑陋? 大学生入学后人生的困惑 2、引导大学生走什么路 3、激励大学生为什么学 第二节 树立科学的理想信念 一、确立马克思主义的信念 马克思主义是科学理想信念的理论基础,是牢固树立中国特色社会主义同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。 1、马克思主义是科学的又是崇高的。 马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。 2、马克思主义具有持久的生命力。 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。 3、马克思主义以改造世界为己任。 马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论,为人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。 二、树立中国特色社会主义的共同理想 建设中国特色社会主义,把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上的团结一致,克服困难争取胜利的强大的精神武器。 1.坚定对中国共产党的信任。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。 2.坚定走中国特色社会主义道路的信念 社会主义制度在我国的建立,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后,中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索,取得了巨大的成就,积累了丰富的经验,也遭遇了这样那样的挫折,付出了沉重的代价。 党的十一届三中全会以来,中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训,形成了建设中国特色社会主义理念,开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来,我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明,中国特色社会主义符合中国国情,符合全国各族人民的利益,是中国发展、走向富强的必由之路。 3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务,为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 理想信念是一个思想认识题,更是一个实践问题。 一、立志高远与始于足下 1、立志当高远。 2、立志做大事。 要立志做大事, 不要立志做大官。 ——孙中山 3、立志须躬行 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。 ——老子 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 指逆境和顺境、不幸和幸运,都是相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境,没有顺境 也就没有逆境。 三、在实践中化理想为现实
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