【高考复习方案】(新课标)2016届高考政治一轮复习第六单元为人民服务的政府课件新人教版.pptVIP

[技法指导] 解答高考试题注意把握以下几点：①明确政治生活主体及其行为，特别是区分政府、党和人大的不同职能，比如依法行政与依法执政。②宏观上把握政府权力的运行，即从职能、原则、决策、执行和监督几个方面，整体认识政府权力运行。③微观上理解如何做到审慎用权、科学民主决策，特别要结合民主决策的意义和途径。 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 角度2　科学决策、民主决策、依法决策 为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了(　　) 返回目录 核心考点突破 高考扫描：2013·上海卷，5；2010·安徽卷，6；2011·天津卷，3 第15课 我国政府受人民的监督 A. 审慎用权，科学民主决策 B．科学执政、民主执政、依法执政 C．依法执政，行使国家立法权 D．保障人民直接行使国家权力 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 [解析] A 此题考查政府权力的运行。解答此题可以采取排除法，B、C属于党的执政方式，而此题主体是政府，故排除B、C。人民通过人大代表行使国家权力，属于间接行使，排除D。 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 考点二　对政府权力的制约和监督 考点透析 1．政府权力在阳光下运行的意义 (1)从人民角度分析：①有利于增强政府工作透明度，便于群众加强对政府工作的监督。②有利于维护人民群众的合法权益，保障人民群众的权利和自由。 (2)从政府自身角度分析：①有利于坚持依法行政，提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误。②有利于防止权力的缺失和滥用，加强廉政建设，增强政府权威。③有利于合民意、集民智、聚民心，作出正确决策，真正做到权为民所用。 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 (3)从社会角度分析：①有利于坚持依法行政，带动社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。②有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会。 2．政府职能、工作原则、依法行政和接受监督的关系 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 3．我国的行政监督体系 返回目录 核心考点突破 分类 主体 特点 行政系统外部 的监督 国家权力机关 这是根据宪法授权进行的，是最具威信、最高层次的监督。权力机关由人民选举的代表组成，政府接受权力机关的监督，实质上是接受人民的监督，是人民当家作主的具体体现 中国共产党 包括对政府具体实施党的路线方针政策和国家法律、法规过程的监督，做宣传教育和思想政治工作，通过各级党组织、各级纪律检查机关对政府中的党员的监督，等等 第15课 我国政府受人民的监督 返回目录 核心考点突破 分类 主体 特点 行政系统外部 的监督 司法 机关 这种监督是通过两种形式实现的：一是人民法院通过行政诉讼，审查行政行为的合法性，纠正行政违法行为，监督政府依法行政；二是人民检察院、人民法院通过追究惩治职务犯罪，防范和纠正政府工作人员违法犯罪行为，保证落实依法行政 人民 政协 政府要认真听取民主党派、工商联和无党派人士的意见 社会与 公民 包括人民团体和群众组织的监督、公民监督和新闻舆论监督等形式 行政系统内部 的监督 行政 机关 主要由上级政府、法制部门、监察部门和审计部门的监督组成，还包括新组建的国家预防腐败局 第15课 我国政府受人民的监督 易错辨析 1．增强政府的科学执政意识。(　　) ×　[提示] 科学执政的主体是中国共产党而非政府。 2．[2013?新课标全国卷Ⅱ，16③] 开展“网络在线问政”活动是健全权力制约机制的关键。(　　) ×　[提示] 对权力进行制约和监督的关键是要健全权力运行的制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 3．政府拓宽接受监督的渠道，意味着扩大了公民的监督权。(　　) ×　[提示] 政府拓宽接受监督的渠道，方便了公民监督，但并没有扩大公民权利。 返回目录 核心考点突破 第15课 我国政府受人民的监督 命题探究 角度　对政府权力的制约和监督 [2014?福建卷] “知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”这两种观点启示我们应该(　　) 返回目录 核心考点突破 高考扫描：27；2014·北京卷，30；2013·新课标全国卷Ⅱ，16；2013·四川卷，4；2