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认知的评定重点讲义
3.神经行为认知状况测试(NCSE) 是一全面性的标准认知评估 可按病人的认知状况做初步的筛选和评估 基本资料 姓名及性别(男 / 女): 职业: 年龄及出生日期: 住址: 母语: 检查人: 偏手倾向(圈出来): 左 、 右 检查时间: 教育程度: 检查地点: 临床诊断: 受伤日期: 一、意识程度 清醒 呆滞 不稳定___ 描述病人的情况: ___ 二、定向能力(分数为2、1或0) 回应 分数 (一)人物 1. 姓名(0分) 2. 年龄(2分) (二)地点 1. 现时位置(2分) 2. 城市名称(2分) (三)时间 1. 日期:月(1分) 日(1分) 年(2分) 2. 星 期(1分) 3. 一小时内的当时时间(1分) 总分: ___ 三、专注能力 (一)数字复述 1. 筛查测试: 8-3-5-2-9-1 合格 不合格 ___ 2. 分级测试:数字分组复述(分数为1或0;若在复述一组数字时出现两次错误,则停止此项测试) 3-7-2 5-1-4-9 8-3-5-2-9 2-8-5-1-6-4 4-9-5 9-2-7-4 6-1-7-3-8 9-1-7-5-8-2 总分? ___ (二)四词记忆测试 从第六节中选出四个不相关的词语:燕子、萝卜、钢琴、绿色。(其他选择:桌子、狮子、苹果、手套) 病人必须正确地把这四个词语复述两次(参阅手册) 并把病人所须的练习次数记录下来 四、语言能力(一)看图描述 钓鱼图画(清楚正确地记录病人的回应) ______________________________ ______________________________ (二)理解能力 (进行此项测试时,必须最少把三件其他物件同时放于病人的面前)假如(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)能顺利完成,此项测试的反应被认为是正常。
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