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课时提升作业(十七)江南的冬景重点讲义
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课时提升作业(十七)
江南的冬景
一、基础巩固
1.下面加点字注音无误的一项是
A.煮茗(mínɡ) 脂粉(zhǐ) 曝背(bào) 闽粤(yuè)
B.夹衣(jiā) 濒临(bīn) 赭色(zhě) 湖沼(zhǎo)
C.远阜(fù) 槎桠(chuō) 月晕(yūn) 洒脱(sǎ)
D.绿林(lù) 恣意(zì) 洋溢(yì) 丰腴(yú)
【解析】选D。A项,“脂”应读zhī,“曝”应读pù;B项,“夹”应读jiá;C项,“槎”应读chá,“晕”应读yùn。
你能写出“槎”的形近字并组词吗?(至少要写三组):____________________
答案:搓(揉搓)、嗟(嗟叹)、蹉(蹉跎)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.蜇居 元宵 照相机 冬宵三友
冬霖暖炕乌蓬船青天碧落
逍遥白喉水蒸汽冰天雪地
清福胸襟一幅画微雨寒村
下列加点的词语使用有误的一项是
A.有关养老金的问题清华版方案的主要设计者杨燕绥教授接受各媒体采访并做了一些解读但“延迟领取养老金”方案还是让人莫名其妙。
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扬州高一检测下列句子中没有语病的一项是
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尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑但并不能阻止它在全国的流行。
句子产生歧义的六种原因
歧义产生的原因有很多,一般说来有以下六种情况:
1.指代不明造成歧义。如:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。该句中“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两层意思,因此后一个分句中的“此”指代不明。
2.一词多义造成歧义。如:独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”,也可以理解为“没条件看”。
3.词语兼类造成歧义。如:这辆自行车没有锁。“锁”既可作名词,又可作动词,因而这句话既可理解为“这辆自行车没有配锁”,也可理解为“这辆自行车有锁但没有上锁”。
4.对象不明造成歧义。如:警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中,警察愤慨的可以是“报案人”,也可以是“围观者”,表意不明。
5.句子结构不清造成歧义。如:政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。该句的停顿若停在“明令”后意为“不取缔”,若停在“禁止”后则意为“取缔”。由于停顿不同,引起结构不清,产生了歧义。
6.标点符号使用不当造成歧义。如:只要你单位同意,报销车旅费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。由于此句中全部使用了逗号,造成了层次不清,引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”,也可能还包括“报销车旅费,安排住处”。
二、语言表达
5.本文语调舒缓恰似江南冬天的悠闲语言清新淳朴同江南冬景的清朗相得益彰。描写景物有一种绘画美。
将下列两种情景提供的词语分别扩展成一段话要求写出的景象具有绘画美或哲理意味字左右。
情景①春雨 小桥
情景②人生 桥
答?
?
答案(示例):情景①春雨蒙蒙,弯弯的小桥接受了雨水的洗涤,变得干净而清爽,闪着晶莹的水光,远远望去,就像一条闪光的绸带,系在绿色的小河上。
情景②人生就像一座桥:童年是雕刻在桥栏上的图案,美好而难忘;中年是桥墩,沉稳牢靠;老年是桥上裸露的石板,记载了生活的风风雨雨。
6.按照要求续写句子要求①运用比喻的修辞手法②“回忆”与“希望”的内容形成对比③语意连贯。
答案(示例):(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑
一、课内阅读
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