高中语文必修一、二文言难句翻译.ppt

必修1、2文言难句翻译 《烛之武退秦师》 1.以其无礼于晋，且贰于楚也 2越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 因为 郑国曾经对晋国无礼，并且依附于晋国的同时又依附于楚。 越过晋国把远方的郑国作为边邑，您知道那是困难的，为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？ 如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西 4.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易 整，不武。吾其还也。 解析 “敝”“与”“武”“其”为关键词，前三个 并列分句均为否定判断句。 答案 依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁 道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代 替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧。 5.夫晋，何厌之有……若不阙秦，将焉取之？ 晋国，怎么会满足呢？ ……如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到呢？ 《鸿门宴》 1.私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。 解析 注意状语后置、省略句式。 答案 （项伯）私下会见张良，把这件事详尽地告诉了他，想叫张良跟他一同离去。 2.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 解析 注意“所以”“出入”“非常”三个词的翻译。 答案 （我）派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗 贼进来和意外变故的发生。 《鸿门宴》 3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 4.杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之 5.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 守住函谷关，不要让诸侯进来，就可以占领秦的全境称王了 如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？ 杀人唯恐不能杀光，对人用刑唯恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他 6.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 7.臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。 8.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。 9.未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳 沛公举起酒杯祝项伯健康，又跟他约定结为儿女亲家 我和将军合力攻秦，将军在黄河北作战，我在黄河南作战。 范增多次给项王递眼色，又接连三次举起所佩带的玉玦示意项王（杀死刘邦） 没有封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，要杀掉有功之人，这不过是继续走秦国灭亡的老路罢了 《荆轲刺秦王》1.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之 2.吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳 3.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？ 樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您再考虑一下别的办法吧 我每次想到这件事，常常痛恨入骨髓，只是想不出一个计策来。 这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？ 4.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 5.复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白冠来送荆轲。 筑声又发出激愤的声调，送行的人听了都怒目睁眼，头发都竖了起来。 第二册《兰亭集序》 1.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 2固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 3.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活 本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的 虽然没有管弦齐奏的盛况，喝点酒作点诗，也足够用来畅快叙述幽深内藏的感情了。 4.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 5.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 抬头看浩大的宇宙，低头看繁多的自然万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够用来极尽视听的欢娱，实在值得快乐啊。 每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能在心里说明白。 《赤壁赋》 1、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 解析 关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定 要译出“以一瞬”的意思。 答案 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万 物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 2、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 解析 前半句为判断句，后半句中的“适”是关键词。 答案 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共 同享受。 《游褒禅山记》 1.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人 之所罕至焉。 解析 瑰