课题1空气(第1课时).ppt

想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在。 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——水无法进入集气瓶内。 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。 新的塑料袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 给车胎打气 ———车胎鼓起来 拉瓦锡定量测定空气组成 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验 阅读课本26页，回答下列问题： (1)拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了1/5的? (2)拉瓦锡的实验中发生了哪两个化学变化？ 汞 + 氧气 === 氧化汞 加热 氧化汞 === 氧气 + 汞 加强热 拉瓦锡对空气组成成分的探究 结论：空气由氧气和氮气组成 氧气体积约占空气体积的1/5 【实验2-1】用简易装置测定空气里氧气的含量 1、实验装置 1、实验步骤 1）检查装置的气密性； 2）将弹簧夹夹在胶皮管上； 3）取下橡皮塞，将燃烧匙中的红磷在酒精灯上点燃； 4）将燃着的红磷伸入集气瓶内，迅速塞紧橡皮塞； 5）待燃烧熄灭，白烟消失，集气瓶冷却后，打开弹簧夹； 6）观察集气瓶内水面的变化 2、实验现象： ①红磷燃烧，产生大量白烟 ②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被倒吸入集气瓶内，进入的水约占瓶内水面上容积的1/5。 3、实验原理： 红磷在空气中燃烧，将瓶内氧气消耗掉，生成白色固体五氧化二磷，使瓶内压强减小，在大气压作用下，水进入集气瓶，进入水的体积即为氧气的体积。 4、文字表达式： 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 5、实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5，且可以支持燃烧； 空气不是一种单一的气体，是由多种气体组成的； 剩余约4/5的气体，不能支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 分析讨论： 1、红磷燃烧是哪两种物质发生反应？ 2、另一种物质具体来自于哪里？ 3、为什么红磷要足量？剩余的红磷为什么不燃烧？ 4、集气瓶内水面为什么会上升？为什么水面上升只1/5而不是全部？ 5、猜想剩下的气体具有什么性质？ 6、由此你得到哪些结论? 7、在实际操作中， 如果水面上升的体积小于1/5 或者大于1/5, 试分析可能原因？ 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 1、吸收热量，使集气瓶快速冷却。 2、防止热的生成物溅落，炸裂瓶底。 3、让生成的白烟P2O5快速溶于水中。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 小于1/5 ： 1.红磷的用量不足。 2.装置气密性不好。 3.装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。 大于1/5 ： 点燃的红磷伸入集气瓶后没有立即塞好塞子 空气组成的测定方法： 消耗氧气，而不与其它气体反应的物质 ——消耗氧气 密闭容器 ——气压减小 能随气压改变的装置 ——确定氧气在 空气中的体积分数 改进装置 水 ········ ········ 19世纪末，英国物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与含氮物质中制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异。他没有放过这一微小差异，在化学家拉姆赛的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩。 历史链接 三、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体(氦 氖 氩 氪 氙等） He Ne Ar Kr Xe 氮气 其他气体杂质(如水蒸气） 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） 1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】 水蒸气 二氧化碳 氧气 3、成年人每分钟大约吸入氧气8 L，大约需要空气??? ???L，在这些空气中氮气约为?? ?L 40 32 4、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 【 】 A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定