高二第七课第二框用联系的观点看问题.ppt

阅读教材P57 1、什么是整体，什么是部分？ 2、整体和部分的地位、作用、功能？ 知识梳理1 （1）整体与部分的区别 掌握了整体与部分的区别，那么他们有什么联系呢？ 请阅读教材P58页的内容 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 “一着不慎，全盘皆输”，这说明了什么？ “国兴则家昌，国破则家亡”，这又说明了什么？ （1）整体与部分的联系 三只老鼠去偷油，可是油缸里只有一点儿油，谁也喝不到，于是他们想出了一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先下去喝，他想只有一点点油，我先喝个饱。看它喝个没完，最上面老鼠一急说：给我们留点。可嘴一张，前面的两只老鼠掉到缸里去了，它自己一着急，也跟着掉下去了。结果三只老鼠再也没出来。 老鼠们为什么会葬身油缸，这给我们什么启示了？ 在田径运动项目中，有一项运动叫做接力赛，接力赛中常出现的令人遗憾的情况就是掉棒。不管你跑得多快，在这一环节出错，第一就有可能不是你的，交接棒是接力赛的一个环节，或者说是一个局部。掉棒就是没有处理好这个局部，他的后果是使整体成绩受到影响。 为了避免犯类似的错误，我们应该怎么做？ 结合材料，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理个人梦和中国梦的关系。（12分） 每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人的共同为之努力。 ①整体和部分相互联系，密不可分。个人梦和中国梦也是紧密相联的。（2分） ②部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把个人梦和中国梦紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。（5分） ③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为中国梦的实现奠定基石。（5分） 二、掌握系统优化的方法 阅读教材P58 思考： 1、什么是系统？ 2、系统的基本特征是什么？ 归纳：掌握系统优化方法的要求 （1）着眼于事物的整体性 （2）遵循系统内部结构的有序性 （3）注重系统内部结构的优化趋向 　2、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 　A、要正确处理主次矛盾的关系 　B、要注重量的积累 　C、要树立整体观念，确定最优方案 　D、要做到具体问题具体分析 本题考查系统优化方法这一具体知识点。考生除了要熟记教材上的4个理论要点（一个总述，三个分述）外，还要能结合实现有质量和效益的经济增长这一具体问题进行演绎分析。 1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。 实现有质量和效益的7％ 的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。 ①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物； ②要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素； ③要注意遵循系统内部结构的有序性，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行秩序； ④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。 掌握系统优化方法 原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一体，具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的基本特征。 方法论：要求我们掌握系统优化方法，用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。 用联系的观点看问题 坚持整体和部分的统一 掌握系统优化的方法 相互区别 相互联系 系统的含义 系统的特征 系统优化的要求 要求 树立全局观念 重视局部作用 用综合的思维方式来认识事物 本课小结 一对关系 一种方法 整体性 有序性 优化趋向 1、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C 、搞好局部就能好 D、 割裂了头与脚的关系 B A 3、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先