高二语言文字应用复句和关联词j.ppt

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高二语言文字应用复句和关联词j

;一、判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句 ) 2、这副对联知道的人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书 啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句);复句特征;(1)、如何区分单、复句: ①复句的分句间互不为成分,这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含,就是说互相不作句子成分,没有句子成分之间的结构关系,这是复句的本质特征,也是复句和单句的最根本的区别。 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句 ) 2、这副对联知道的人颇少,有介绍的 必要。 (复句) ;(1)、如何区分单、复句: ②不能看只有一个主语就断定不是复句。凡是一个主语管几个动词,只要中间用逗号或分号表示停顿,又互不做成分,就是复句。 如:他今天有病没去上班。 他今天有病,没去上班。 ③有些关联词既可以用在复句的不同分句中,也可以用在单句中。如:只有热爱工作的人,才能热爱生活。(单句)(使用的关联词语只能在主语和谓语的前面出现) ;复句的类型;联合复句的特点;主从复句的特点;(一)并列式关系 前后分句分别叙述或描写有关联的几件事或同一件事物的几个方面。分句间的关系或是平列的,或是对举的,;二 、指出下列并列复句类型 1、人民感谢我们,资产阶级也会出来捧场。 (平列) 2、学习既要有一股钻劲,又要有一股巧劲。 (平列) 3、我不是要人装傻,而是要人一片天真。 (对举) 4。衡量人的尺度,不在职务的高低,而在成就的大小(对举);(二)承接复句:也称顺承复句,连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动。 常用的关联词语 有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接着B”、“A,便B”。 例如: 1 、他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房。 2 、她先开了柜子上的锁,拿出了衣服,又开了首饰匣子上的锁,取出了项链带好。 ;;;指出选择关系复句类型: (1)不是鱼死,就是网破. (2) 你这样做太慢了,还不如他那样做来得快. (3)要么被困难吓倒,要么把困难克服. (4)我宁可自己多做一些,决不原意把工作推给别人.;;(五)递进关系 后一个分句的意思比前一个分句的意思更近一层,一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难,反之亦可.递进关系必须用关联词语.;;;;;;;;;这些复句有什么不同 找出下面复句中的关联词,并说明复句的结构关系。 1、南朝如果出了个英主,我们大辽是肯定斗不过他们的。 (假设关系) 2、迟大冰一边漫无目的地走着,一边遥望着广漠的绿野。 (并列关系) 3、与其建这么个没用的碑,还不如拿这笔钱救济伤残人。 (选择关系) ;4、不但能救得杨过和小龙女性命,而且能解你体内之毒。 (递进关系) 5、可惜师伯那时不在,否则令狐大哥也不会身受重伤了。 (转折关系) 6、任何缺点错误都是对人民不利的,因此也就对党不利。 (因果关系) ;能不能不用关联词 1、南朝如果出了个英主,我们大辽是肯定斗不过他们的。 (假设关系) 南朝出了个英主,我们大辽是肯定斗不过他们的。 (因果关系) ;能不能不用关联词 2、迟大冰一边漫无目的地走着,一边遥望着广漠的绿野。 (并列关系) 迟大冰漫无目的地走着,遥望着广漠的绿野。 (并列关系) ;能不能不用关联词 3、与其建这么个没用的碑,还不如拿这笔钱救济伤残人。

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