高等教育自学考试《领导科学》简答题及答案.doc

1．简述否定之否定规律在人类领导活动中的体现。答：人类领导活动经历了长期的历史演变过程。最初的领导活动在原始社会就有了，但由于生产力水平极端低下，又是原始公有制，那时领导工作十分简单，氏族部落成员之间是平等的关系，只能采取原始的集体领导方式。进入奴隶、封建社会，以私有制为基础，存在阶级对立，所谓领导实质上就是剥削阶级的专制统治。那时小生产方式占统治地位，主要表现为经验领导。在资本主义社会中，领导体现剥削阶级专制统治和奴役的实质并没有改变。但为适应社会化大生产和科技巨大发展的需要，经验领导逐渐向科学领导转变。社会主义社会实现了公有制，消灭了阶级剥削和压迫，产生了全新的领导关系，人民是国家的主人，领导就是服务，为了社会主义事业的胜利，更要推进现代领导的科学化、民主化。从以上分析可见，人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升的过程。每一时期的领导活动，总是受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。 2．为什么说领导工作应作为一门科学来研究？答；领导工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程，完全有理由把它作为一门科学来研究。首先，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动。实践需要科学，实践也是产生科学的土壤和源泉。领导活动，既要发挥人们主现能动性，更要以尊重客观规律性为基础。一切领导活动，都要受到一些共同的不以人们意志为转移的客观规律的制约。其次，领导工作有其自身特殊的规律和科学内容，这是其他领域、其他学科所不能代替的。再次，领导工作具有高度综合性，综合运用各种知识和学问，必然会产生新的知识，新的学问。 3．为什么说领导工作是科学和艺术的统一体？答：在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导者个人主观随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。因此，领导工作是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客现条件和个人因素的高度结合，领导者丰富多采的个人艺术只有通过领导活动的客观条件所提供的舞台才能表演出来。 4．领导科学的研究对象是什么？答：领导活动是社会生活的特殊领域，它有特殊的矛盾、特殊的本质和特殊的规律性。领导科学就是专门研究领导活动的特点及其规律的学问。领导活动包括几个缺一不可的基本要素，即领导者、被领导者、群体目标和客现环境。这些要素的相互结合、相互作用，构成了领导活动一系列的特殊矛盾运动并有其自身的发展规律。领导活动的效果如何，就是由领导的各个要素的构成状况以及能否正确把握它们之间的矛盾运动规律决定的。从这个意义上说，领导科学也就是研究领导者、被领导者、群体目标和客观环境等要素相互结合、相互作用的规律的科学。可见，现代领导活动的特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象。 5．领导活动的基本要素和基本矛盾是什么？答：领导是领导者通过一定的组织形式，带领和协调被领导者，为实现预定目标，共同作用于客观对象的一种行为过程，包括几个不可缺少的基本要素，即领导者、被领导者、群体目标和客观环境。这些要素的相互结合、相互作用，构成了领导活动一系列的特殊矛盾，其基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主现指导与客现环境的矛盾。 6．领导科学大体上有哪些基本内容？答：领导科学是高度综合的科学，内容是非常丰富的，值得研究的问题是十分广阔而深刻的，大体上包括以下一些最基本的内容：领导观念的理论，领导职能的理论，领导体制的理论，领导者的素质和修养的理论，领导方法、艺术、作风的理论，领导效能考评的理论等。以上可以概括为领导活动的主体、结构、过程，这些 是领导科学研究范围中的基本组成部分。 7．领导科学有哪些明显的特点？答：第一是它的综合性，这是由领导活动本身及领导科学的研究对象所涉及的领域所决定的。领导科学涉及各个领域，要综合运用各种知识。第二是它的应用性，这是由领导的社会功能和作用决定的。领导科学要着重研究领导活动的实践问题，反过来又直接指导人们的领导实践。第三是它的社会历史性，这是由领导行为的社会历史性决定的。领导科学要研究不同社会制度下不同的领导性质以及同一社会不同发展阶段的各自特点。 8．应如何建立有中国特色的领导科学？答：建设具有中国特色的社会主义需要建立具有中国特色的领导科学。建立和研究以马克思主义为指导的、适应社会主义现代化建设要求的、具有中国特色的领导科学：必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导；必须从我国四化建设的实际出发，面对改革、开放和建设的实际；必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验；必须有分