高考仿写题答题指导.ppt

要求：分析能力 （审题，筛选信息和分析情感和语意关系） 想象能力（修辞方面） 语法知识 （词性，修辞） 古诗句等文学常识的积累 表达能力（语言表达） 1.仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。 一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰； ， ； ， ；好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。 续写式 4.照应给出文句的意思，续写两句话。 听高雅音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，____________________________________________________ 学校是运载我们驶向胜利彼岸的船： 校长是船长， 老师是船员， 你我他都是船上的乘客。 【答题步骤】 （1）分析题干的要求（公开信息） （2）研究例句的特点（隐含信息） （3）组织语句 ▲ 突破思维定势，按指令行事。 【答题原则】 1、形式的束缚性 2、内容的创造性 ▲ 要“求”形似，更应“求” 神似！ 【分类指导】 根据仿写试题考查侧重点的不同，可将其分为四大类型： 结构类仿写题 修辞类仿写题 诗歌类仿写题 思维类仿写题 一、结构类仿写题 ——看清结构，模仿有据 （07年天津23题）在下面横线处，续写两句话。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热; ； ； 解析：例句是富含哲理的复句，总体上看是因果关系复句；“多了……少了”所关联的短句之间，又是并列关系（对比关系）；分号之间的语句是并列兼对偶关系。解答此题，必须在对这种结构关系了然于心的前提下，联想两种事物及与之相关信息，表达生活哲理。 参考答案： 菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩； 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 例句：兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热; 答案： 菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩； 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 二、修辞类仿写题 ——抓住特色，创新出彩 ●技法点拨 修辞仿写题主要涉及比喻、排比、对偶、拟人、反问、设问等常用的修辞格。解答这类题时，最关键的是了解某种修辞的特色、要求，如，比喻往往是将抽象的事物形象化，它要求新鲜、生动；排比则由三个以上的结构相同的句子构成，整齐而富有气势。 （07年全国卷Ⅰ，第20题） 请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。 太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力； 月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。 。 。 解析：此题重点仿写修辞，主要是拟人、对偶两种辞格。评分细则规定“内容贴切给1分，比拟恰当给1分。两句构成对偶给2分”。因此，解答此题，要抓住“理想”与“现实”的意义、特点，做到内容贴切；将“理想”与“现实”拟人化的同