高考：病句复习练习.ppt

一、怎样修改病句 “一解、二读、三找、四改、五检查” 1、一解：了解病句的几种常见类型；熟悉改病句的常规方法。 2、二读：读通句子，弄清原句的本意。修改病句时，不能改变原句的本来意思。 3、三找：找到句子的病证，确定病因。 4、四改：对症下药。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。 5、五检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意…… ◆修改病句口诀 诊断句子的毛病,七个方面查清楚。 一看成分缺不缺,缺的成分要补全。 二看搭配当不当,不当之处改流畅。 三看指代明不明,不明之处要注清。 四看用词当不当,恰当词语来换上。 五看意思重复否,重复词语要赶走。 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平。 七看分类当不当,异类事物另置放。 二、常见的病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或多余 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑 1、语序不当 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。 （2）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 （3）我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 （4）两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。 （5）昨天下午，五个学校的老教师参观了我们的武术表演。 （6）博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。 （8）可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。 2、搭配不当 （1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。 （3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。 3、成分残缺 （1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 （2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 4、成分多余（赘余） （1）其实这是过虑的想法。 （2）我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 （3）许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的好榜样。 5、结构混乱 （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 （2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 （3）艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 6、不合逻辑 （2）小卖部很受师生欢迎，销售量由每天七八十元猛增到四百多元。 （3）这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。 （4）八月十五日晚上，月色浓重，华灯初上，群星璀璨，五光十色的新灯倒映在湖水里。 （5）商品包装的美化与否，会激发顾客的购买欲，这是不容争辩的事实。 （6）这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。 ◆三、修改病句练习（I） ● 语序不当 （1）我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 （4）两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。 （5）博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。 ● 搭配不当 1.参加这次运动会的20名男女运动员，均由优秀选手组成。 2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，发出沙沙的响声。 1.参加这次运动会的20名男女运动员，均是优秀选手。（主谓） 2.夜风吹来，密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着，树枝发出沙沙的响声。 （3）对不起，这次我们对你们照顾得太不周全了。 （4）他的家乡是四川省乐山市人。 （5）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 ● 成分残缺 1.通过多年的生产劳动和技术革新活动，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的。 2.风儿掠过稻田时，恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。 3.徐洪刚可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，在极度的激动之中受到了深刻的教育。 4.由于小王坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。 5.经过这次学习，对大家教育很大。 ● 成分多余 （1）清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。 （2）这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊！ （3）我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。 （6）历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。 （7）满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子…… 1.采用这种方法，人数不宜过多，（以）五六人即可。 2.你可知道，（要出版）一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 表意不明 1.当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。 2.我认为这件事必须由你、老王、老吴和他商量解决。 不合逻辑 1.小卖部很受师生欢迎，销售量由每天七八十元猛增到四百多元。 2.八月五日