高考题型及解题方法.ppt

⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等； ⑧对比（比较）：列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系； ⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想； ⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。 * * 地理高考题型及解题方法 选择题题型类型与解题方法 1.正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。 2.最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。 3.因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。 4.组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。 5.时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。 6.选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。 做题时注意以下方面： （1）分析材料，画出文字中的关键词，图表反映出的信息，如概念规律、变化趋势、分布等，并将各个信息进行联系或汇总。 （2）统览给出的几道选择题，看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件，所有条件是否都用到了。 选择题命题规律 1.注重区域地理的平台功能 2.地理计算能力和“3S”技术的应用 3.体现地理动态变化过程 4.突显柱状图、等值线图等各类图像判读能力考查 5.学科主干知识是考查重点 6.注重了知识覆盖面的考查 备考建议 1.强化区域空间定位能力培养 2.强化图像判读能力培养 3.加强学科内主干知识点的整合与联系 4.把握好地理计算能力的“度” 5.“3S”技术得好分 6.地理动态变化过程的推理和思维训练 7.大面积撒网，同时突出重点、主干 选择题解题方法建议 1.直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。 2.排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。 3.优选法：如果选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。 4.转换法：即将条件换成另外一种相同的说法，该说法与选项更直接，利于选择。 5.图示法：将比较抽象的内容或陌生的图用直观示意图表示出来，利于选择，如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。 6.逻辑推理法：根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法。 26题命题规律 11年 26题命题规律 1.以中国或世界某重点区域为平台创设情境，从自然地理主干知识入手，考查区域人文地理特征，体现区域可持续发展思想。 2.围绕区域分析的“在哪里”、 “怎么样” 、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的思路设计问题，注重问题的开放性。 3.运用地理环境整体性的原理，分析区域生态环境建设及论证、探讨区域可持续发展的策略。 备考建议 1.高效建模——在形成解答分析问题的基本思路的基础上，培养学生灵活应用所学知识解决设计问题的能力。 2.精准的信息获取与解读能力是答题的前提和关键所在。 ——有效信息、关键词、限定条件 3.夯实基础，强化得分与丢分意识，规范答题。 29题命题规律 11年 29题命题规律 1.热点地区、热点事件、与山东相关。 2.不盲目追求热点，热点问题隐性化。 3. 图表资料仍是命题创设情境的主要手段。 备考建议 1.关注山东热点问题。 2.教学要注意热点的平台功能，把所学知识落实到具体区域中，学以致用。 选做题命题规律 1.设问更规范，由三问变两问。 2.学科间不交叉。 3.自然灾害的成因、危害、对策。 4.考过的点短期不重复。 备考建议 1.重视选做题得分。 2. 选修模块理论上要求各模块的难度系数相同，但在实际命题上是不可能相同的。慎重选择选修模块。 3.高三复习没必要复习所有的选修模块。 4.挖掘近三年没有涉及的点。 关注近年来世界和中国频繁发生的重大自然灾害 山东高考地理主观性综合试题 命题特点 综合题的类型及答题方法 综合类型的试题，题目提供大量的信息，文字、图表，通过变式图和新情境图或新材料方式，考查学生的知识迁移、整合能力。新情境试题提供了教材中所没有的图像或图表，但学生可以根据学过的内容和方法加以分析，得出相应的结论。解答时，还是审题第一，千万要有耐心将所提供的材料，文字、图表等认真完整浏览，不能为了抓紧时间做题，简单马虎