鲁教版七年级下册第十四课_追求高雅情趣_品味美好生活_过富有情趣的生活.ppt

人的精神世界好比原野，常有高雅情趣的泉流滋润，就会生机勃勃。 植树造林绿花祖国 高雅情趣是天生的吗？ 袁隆平研究水稻 泉城残疾人创作的剪纸《洛神赋图》 自然风景欣赏 十四课 追求高雅情趣品位美好生活 民间故事 有位老太太两个女儿都出嫁了。大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店。雨天，老太太担心小女儿洗的衣服晒不干；晴天，又担心大女儿的雨伞卖不出去。总之，天天都有忧愁的事。 后来有人劝她说：“一到雨天，您大女儿的伞店生意兴隆；到了晴天，您小女儿的洗衣店顾客盈门，对您来说，天天都是好日子呀！”老太太听了不禁眉开眼笑。 哎！我就只剩下半杯水了。 我还有半杯水呢。 以　　的态度对待生活 乐观 歌曲《祝你平安》： ……人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。 ……生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。 爱迪生小时候特别调皮乐观好玩并好奇。在被学校开除后的一天，他看见一只母鸡在孵蛋，心想，鸡蛋怎么变成小鸡呢？母鸡能孵蛋我也能孵蛋？于是他就学着母鸡的样子，蹲在自制的鸡窝里孵蛋。 ●好奇心对于我们培养高雅的生活情趣有什么影响？ 增 强 好奇心 中学生小虎因好奇而登陆不健康网站，无心学习，致使成绩一落千丈。后来发展到没有钱上网了，就到路上拦截学生，勒索钱物，并先后将几名学生打伤。 结合这一事例，我们应怎样正确认识好奇心？ 走进生活 好奇心 广泛有益兴趣 高雅情趣 狭隘无益兴趣 庸俗情趣 （双刃剑） 发展为 把握好 把握不好 发展成 １、自己的兴趣爱好有哪些？这些兴趣爱好对自己的学习和生活有哪些影响？ ２、好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？我们应该怎样做？ 广泛兴趣 培养 小虎不管是否完成作业，他一有空就出去踢足球，妈妈非常担心踢球会影响他的学习，，不想再让他踢球了，下面是他们母子俩的对话： 妈妈：“以后不许你再踢球了，学生的主要任务是学习，踢球就会耽误学习，等你考上大学再说。” 小虎：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，踢球会促进学习，你就让我踢吧！” 请对他们母子俩的观点分别进行评析。 大家谈 小虎见别人打球，自己也跟着去打球；看到同位晓鹏学游泳，自己也去学，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得朋友小海吞云吐雾甚是潇洒，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了小虎一个。 中学生小虎存在什么心理？这种心理有何危害？ 成长交流 盲目从众的危害： ①不利于自己的独立思考和判断；②很难形成自己稳定的兴趣爱好；③不利于高雅情趣的培养； ④影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康等。 避免 盲目从众 中学生小虎见别人打球，自己也跟着去打球；看到同位晓鹏学游泳，自己也去学，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得朋友小海吞云吐雾甚是潇洒，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了小虎一个。 . 材料中小虎的嗜好是一种 嗜好？中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？这些不良嗜好的危害是什么？我们应该怎样杜绝这些不良嗜好？ 成长交流 怎样杜绝不良嗜好？ ①不断提高自己的判断能力；独立思考和自我控制的能力；避免盲目从众 ②学会拒绝 杜绝 不良嗜好 丰富 文化生活， 提高 审美能力 丰富的文化生活： 体育类 养殖类 科技小制作、小发明等 文艺类 ●小虎的做法有利于培养高雅的生活情趣吗？为什么？ 小虎在学校里，上课认真听讲，课后除完成作业外，还做大量的课后练习题。他尽可能的利用每一分每一秒来学习，很少参加学校组织的各种活动。有时，他的父母想带他出去旅游长长见识，或观看一些文艺演出活动，他也以要学习为理由拒绝了。 走进生活 归航点贝 我们怎样培养高雅情趣？ 过富有情趣的生活 以____的态度对待生活 增强______，培养广泛____ 避免________，杜绝________ 丰富________，提高________ 乐观 好奇心 兴趣 盲目从众 不良嗜好 文化生活 审美能力 请全体同学 列出自己的高雅情趣的培养和发展计划 课后加油站 人的精神世界好比原野，常有高雅情趣的泉流滋润，就会生机勃勃。