边塞诗四首.ppt

边塞诗 是唐代诗歌的主要题材。 以边塞军旅生活为主要 内容，或描写奇异的塞 外风光，或反映戍边的 艰辛。代表诗人高适， 岑参，王昌龄，李颀等。 译文 青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡， 一座孤单的城镇遥望着玉门关。 历经百战黄沙磨穿了铁铠甲， 不攻破楼兰始终坚决不回乡。 思考和讨论 1） 找出诗中体现边塞风光的景物，思考：这些景物组成一幅怎样的画面？ 奇丽壮阔，苍凉雄浑。 思考和讨论 2） 抓住“暗”“孤城”体会诗的前两句表现的戌边将士的思想情感。讨论：这样的场面给人一种怎样的感觉？ 体会战争的惨烈，对故乡的思念。 思考和讨论 3) 面对如此残酷的战争，将士们的心情是怎样的？ 通过“百战”“穿”“终不还”等词语表现了将士们誓死保家卫国的决心和气概。 思考和讨论 4) 前两句的景物描写与后面有什么关系呢？ 通过悲凉的情景的描写更衬托出了战士誓死保家卫国的决心和气概。 王维是个多才多艺的作家，他能诗能画，受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有意境清新，格调高雅，情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。 对这一类诗，宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 作者的思想感情 表达了作者惆怅、孤独、抑郁的落寞情怀。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 课堂小测： 1.熟练的背诵这首诗歌。 2．《使至塞上》一诗中作者用比喻来暗写自己的遭遇并抒发情感的两句诗是___________________?，_____________________。? 3．《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗__________________，______________________。? 白雪歌∕送∕武判官∕归京 岑 参 北风∕卷地∕白草∕折，胡天∕八月∕即∕飞雪。 忽如∕一夜∕春风∕来，千树∕万树∕梨花∕开。 散入∕珠帘∕湿∕罗幕，狐裘∕不暖∕锦衾∕薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 白雪歌送武判官归京 题目中含有哪些重要信息？ 主要内容： 深层情感： 送　　别 1、如何从雪景过渡到送别？ 归纳 联系《白雪歌送武判官归京》归纳盛唐边塞诗的基本特点。 1）题材广阔：一方面包括：将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；另一方面包括：边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。 归纳 （2）意象宏阔： 大处落笔，写奇情壮景。 （3）基调昂扬： 气势流畅，富有崇高感。 （4）体裁兼善： 歌行、律绝皆有佳作。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 比喻的本体是雪，喻体是梨花。以梨花喻雪非常贴切，不仅写出了雪的洁白，富有动态感和立体感，同时也使人仿佛闻到阵阵花香。作者将肃杀寒冷的冬雪当做春光来欣赏，想象奇特，给人一种欣喜和暖意。 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 从帐外写到帐内，写军营之中将士的苦寒生活 互文 对偶 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 既展示了冰天雪地、万里愁云的景象，又自然引出下文送别的场面。用夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出边塞的景色，用拟人的手法，写云的昏惨之色，看似写景，实为写情，一个“愁”一个“惨”透露了诗人为送友人而产生的愁闷的情绪，为饯别渲染了气氛。 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 漫天大雪图（前10句） 大雪纷飞遍地银妆 雪天奇寒难以忍受 沙漠冰封愁云惨淡 雪中送别图（后8句） 设宴饯别寄寓感慨 依依惜别无限惆怅 描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情 在古代，因为交通不方便，常常一别经年，因此，送别就成了古代诗歌的一个重要题材，那么，你还知道哪些送别诗吗？ 送杜少府之任蜀州　 王勃 城