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端正入党动机 争取从思想上入党 主讲:艾春明 2014年4月9日 提 纲 一、端正入党动机的重要性 二、什么是正确的入党动机 三、怎样树立正确的入党动机 一、端正入党动机的重要性 高校党建史是中共建设史的重要组成部分,但高校却在中共建设史上一直居于“摇篮”和“策源地”的位置。 (一) “摇篮”、“策源地” 1.北大是中国传播马克思主义的最初基地。 传播形式: 一是以报纸、杂志对外输送马克思主义。 二是通过广大师生的互动对外进行传输。 在北京、上海、长沙、武汉、巴黎、河南、湖北、广西、云南等省建立共产党小组之外,以北大为核心的北京小组和天津、河北、山西、陕西等省市的青年建立了广泛的联系。 一、端正入党动机的重要性 一、端正入党动机的重要性 2.从“一大”时全国党员的构成来看。参加一大的13个 代表皆为知识分子,全国53名党员除一人(郑凯卿为武昌文 华大学工人)以外,其余也都是知识分子,其中35人有过高 校的经历,并且22人还是高校的在校师生,连郑凯卿也算是 高校的职工。 (一)“摇篮”、“策源地” 一、端正入党动机的重要性 3.1923年6月中共“三大”召开前,全国建立有案可查的38个党的基层组织或地 方组织,高校党组织仍占7个,余下的31个党支部也全是具有高校背景的党员,建立 或是在他们直接领导下建立。 七个高校党组织:北京大学支部、北京师范大学支部、中法大学支部、唐山交通大学支部、上海大学支部、湖南自修大学支部、湖南商业专门学校支部。 除这些建立党组织的七个学以外,还有一大批高校里活跃着共产党人的身影。他们在那里传播马克思主义,为共产主义的事业奔忙。北京农专(农大)、中国大学、北京医专、北京美专、交通大学、西山温泉学院、朝阳大学、复旦大学、南洋大学、暨南大学、广东高师、广东法专、广东农专、广东甲种工业学校、北洋大学、南开大学、南京高师、河海工专、建邺大学、武昌高师、文华大学、中华大学、湖北外专、成都高师、四川外专、四川法专、四川工专、四川农专。 (一)“摇篮”、“策源地” 一、端正入党动机的重要性 不只是在五四时期、就是在整个中共创建时期, 高校的作用和影响都举足轻重,高校知识分子在传播 马克思主义中、在革命中起骨干作用,高校知识分子具 有“先天下之忧而忧”的责任感、使命感。 (一)“摇篮”、“策源地” 一、端正入党动机的重要性 1.端正入党动机是实现党的奋斗目标的客观需要。 2.端正入党动机是保证党的先进性的客观要求。 3.端正入党动机是纯洁党的队伍的客观要求。 4.端正入党动机是巩固党的执政地位的客观要求。 (二)教材提出的四点重要性 二、什么是正确的入党动机 一个人的动机是与他的行动有直接关系的,动机是直接推动人的行为达到一定目标的内部动力,对人的行为活动具有导向作用与维持作用。 入党动机,就是一个人申请加入中国共产党的内在原因和真实目的。实际上就是一个人在政治生活中的信仰和理想追求。 (一)入党动机 二、什么是正确的入党动机 一是完善自我,实现人生价值。这样的学生虽有加入党组织的愿望,但却仅仅把组织上入党作为一种成才的政治标准,没有把加入党组织作为自己政治上的毕生追求。他们比较注重于组织上入党而不是思想上入党。 二是出于光荣感、荣誉感。如果仅仅是为了光荣而要求入党,而没有感到自己肩上的重任,没有看到自己应尽的义务,没有为共产主义事业而艰苦工作、甚至献身的思想准备,还不能成为一个真正的共产党员。 三是为了打到好工作。许多用人单位把“是否党员”作为衡量毕业生好坏,甚至优秀与否的重要标准。在此形势下,部分大学生纷纷把入党作为找到好工作的砝码。 四是把入作为赏识的手段。入党的政治价值被部分地异化为对学生进行赏识教育和激励手段。有些学生对于党员身上承担的责任和义务缺乏认识。 (二)当前大学生的入党动机分类 二、什么是正确的入党动机 党章中:“中国共产党员必须全心全意为人 民服务,不怕牺牲个人的一切,为实现共产主义 奋斗终身。” 正确的入党动机要求不仅是在组织上入党, 在思想上也要入党。 (三)正确入党动机 二、什么是正确的入党动机 什么是组织上入党?一个人被接纳,经培训,介绍 人介绍、支部大会讨论、参加活动,执行党的决议等履 行程序。组织上入党不等于思想上入党。 什么是思想上入党?首先要理解党的性质、纲领、 指导思想和基本路线。第二是严格遵守党的纪律。第三 要牢记、履行党员的义务。扎扎实实地做好本职工作, 要有起到先锋模范作用的觉悟。 (三)正确入党动机 二、

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