公开课建设社会主义精神文明..pptVIP

2、社会主义精神文明创建活动 ⑴人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式 ⑵社会主义精神文明创建活动，本质是亿万人民参加文化建设的伟大实践 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 生活中的“不文明行为” 启示 一些人缺乏社会公德和环保意识， 必须要加强社会主义精神文明建设。 第九课 建设社会主义文化强国 第二框 建设社会主义精神文明 1.为什么要进行社会主义精神文明 建设？ 主干问题 2.社会主义精神文明建设的根本任务 是什么？（重点） 3.如何建设社会主义精神文明？（难点） 物质文明 政治文明 精神文明 物质条件 物质条件 政治保障 法律保障 精神动力 智力支持 三者统一于建设中国 社会主义的伟大实践 物质基础 精智 神力 动支 力持 政法治律 保保障障 理解： 1、建设社会主义精神文明的原因（必要性、重要性） （1）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展； （2）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 （3）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 （一）培育四有公民 　 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 再看生活中的不文明现象 内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光 想抽就抽 想拉就拉 想睡就睡 想脱就脱 必须着力加强社会主义精神文明建设，努力提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。 图片对我国进行社会主义建设有什么启示？ 2、建设社会主义精神文明的根本任务 ——培育“四有”公民 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 （一）培育四有公民 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法律观念，自觉遵纪守法。 有理想 1、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业 （二）建设社会主义精神文明的主要途径 ——发展教育、科学和文化事业 （1）地位/作用: 教育是民族振兴和社会进步的基石, 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能； （2）措施： ①坚持教育优先发展，要全面贯彻党的教育方针； ②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务； ③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业 （1）原因：科学技术是第一生产力 （2）要求： A.大力加强科学基础设施建设； B.普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围； C.坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。 观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。 观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。 1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？ 观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处； 但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观 点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会 科学的重要性是正确的 哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要 组成部分。 ①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的 重要工具；②是推动历史发展和社会进步的重要 力量；③是推动人类自身发展的思想武器；④是 解放生产力、建设社会主义物质文明的理论武器 过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师（engineer）治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。 通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。 清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，法学博士 北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业,在职研究生学历,法学学士、经济学博士学位。 3、建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 要求： 大力发展公