2-1公民的义务.pptVIP

丛飞是一名普通的艺术家，却怀有一个理想，让读不起书的孩子背起书包继续读书；让没有父母的的孤儿重获亲人的关爱，让残疾人感受生活更多的快乐……为了实现理想，在10年时间里，丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人。 用300多万元资助178个贫困学生读书，帮助60多名残疾人渡过生活难关，参加义工8年，他为社会义务服务的时间长达3600小时。为此欠下17万元外债，并积劳成疾。 他把自己的一切都无私地献给了社会。胃癌晚期后，依然牵挂着贫困学生。 洪战辉携妹求学，精神感动中国 2005年的最后一个月，一个名叫洪战辉的大三学生成为中国互联网上点击率最高的人物。洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！ Q、单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？P17 答：因为他的行为是弘扬中华民族”拾金不昧“的传统美德、自觉履行道德义务的具体表现， 这有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。所以，他得到了人们的称赞。P17上：①② 捡到东西归还失主既是法律义务也是道德义务，《民法通则》第79条明确规定了拾得遗失物应当归还失主，因此属于法律义务。另外，拾金不昧又是中华民族的传统美德，所以又属于道德义务的范畴。 法定义务与道德义务的关系：P17 1、联系：道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 2、区别：①法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的； ②法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。——P17“相关链接” 法定义务与道德义务的关系：P17 1、联系：道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 2、区别：①法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的； ②法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。——P17“相关链接” ▲道德义务的范围十分广泛，履行道德义务，每个人都责无旁贷。 P17 Q、怎样履行道德义务？ （ 要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。）P17 Q、怎样履行道德义务？ （ 要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。）P17 基本道德规范 为了更好地弘扬中华民族的传统美德，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，把公民基本道德规范集中概括为20个字：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。这一基本道德规范的形成，是我们党对建立与社会主义市场经济体制相适应的道德体系的必威体育精装版认识成果，标志着我国公民的道德建设进入一个新的发展阶段。 2010年度《感动中国》的人物是：①视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，②信义兄弟孙水林和孙东林，③玉树不会忘记的康巴铁汉才哇，④家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，⑤冲入泥石流救23条生命的军人王伟， 2010年度《感动中国》的人物是：⑥扎根草原42年的上海医生王万青，⑦冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才，⑧三栖尖兵何祥美，⑨资助了37名贫困学生的“洗脚妹”刘丽，⑩患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。 Q、他们的行为为什么能感动中国人民、受到人们的称赞？P17 答：因为他们的行为是弘扬中华民族 的传统美德、自觉履行道德义务的具体表现， 这有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。所以，他得到了人们的称赞。P17上：①② * 法律的“大厦”是由权利、义务共同构筑的，权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以我们要忠实地履行义务。 * * 一个作家曾经说过：“每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。” 预习内容 1、法定义务的定义、 2、权利和义务的关系、为什么享受权利的同时必须履行义务？ 3、公民基本义务的内容 4、道德义务的定义、好处 5、道德义务和法定