2010年高考文综(政治)复习思路和方法课件(特级教师主讲).pptVIP

一、2009年高考全国卷Ⅰ政治试题总体情况 1．三科分值及难易度 2．选择题题型及特点 3．主观题特点 4．文综卷政治试题特色 （1）淡化时政热点 （2）突出能力考查 （3）强调知识综合与学科渗透 三、2010年迎考复习建议 1．高考复习（第二、三轮）的时间安排和复习方法： （1）第二轮复习（自下学期开始至4月上旬）构建知识体系，进行专题复习训练（参考时政报2.23开始每期相关内容） a．以考纲为指导，回归课本，梳理考点，哪些知识必考，哪些知识不考，心中有数； b．知识梳理打破课、节界限，遵循“先宏观，再中观，后微观”的原则，进行优化重组； c．在梳理知识时，注意发现学生的知识“盲点”、“易错点”。 （2）第三轮复习（4月中旬至5月底）考点结合热点，加强综合练习 a．加强政、史、地集体备课，确定共同热、重点 b．以主要时政热点带动考点复习 c．强化审题能力和答题技巧 d．选、编高考模拟题或变式题 e．学科训练与文综训练相结合 2．重点考点和重要题型分析 （1）重点考点 经济常识：商品价值量，市场经济的一般特征，加强国家宏观调控，提高企业经济效益，农业地位、作用，财政的作用，我国税收的性质和作用，银行的分类和职能，市场交易原则，树立正确消费观，社会主义市场经济必须面向世界，对外贸易的作用。 哲学：意识的反作用，一切从实际出发、实事求是，事物的联系是普遍的、客观的，用发展观点看问题，坚持两分法，反对片面性，具体问题具体分析，坚持内外因相结合的观点，量变与质变辩证关系，主观能动性受主、客观因素制约，人生价值的二个方面，实践与认识的辩证关系。人民群众是实践主体、历史创造者，相信、依靠群众，群众利益高于一切。 政治常识：我国国家职能，人民代表大会制，我国国家机构组织活动的原则，公民权利和义务的统一，中国共产党的领导地位，全面加强、改进党的建设，处理民族关系的原则、政策，宗教本质、作用，宗教政策，国际关系及决定因素，独立自主的和平外交政策。 要注意高考中可能使用的新课程教材考点 经济生活： 1.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（重要性和要求） 2.就业：我国就业形势，解决问题的措施，自主创业的意义。 哲学：（主要是历史唯物主义的内容） 社会发展规律：生产关系一定要适应生产力状况，社会基本矛盾是社会发展的动力，生产力与生产关系相互作用，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 政治生活： 1、我国政府的性质（为人民服务的政府），宗旨：为人民服务，国家职能：管理和服务（4个方面）。 2、政府机关：依法行政。权力监督的必要性、意义和做法（民主和法制），政府如何接受监督（阳光工程）。 3、公民依法有序参与政治生活的重要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，基本准则：⑴依法行使权力，履行义务。⑵在党的领导下，依宪法和法律规定执行。 （2）重要题型分析： a．选择题： 组合型 特点 组合型选择题，一般采用等量选项和不等量选项两种形式。等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。 解题方法 方法1否定排除法，就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。 方法2肯定排除法，就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。 方法3排除异意法，就是找出题肢中那些说法正确，但与题干意思无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。 例题：2009年9月27日，国务院下发的《文化产业振兴规划》指出，落实国家关于非公有资本，外资进入文化产业的有关规定，形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的文化产业格局。这种文化产业格局 ①适应了我国文化产业发展的现状 ②有利于改变非公有制经济在国民经济中的不平等地位 ③有利于拓展文化产业的融资渠道 ④有利于大幅度提高文化产业从业人员的收入 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 因果型