2012届高考文综之哲学备考的思考.pptVIP

（二） .唯物辩证法的发展观（总特征之二）（联系构成变化和发展） 1、发展≠变化，发展实质就是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡。发展是一种运动变化，是事物性质的根本变化。但绝非任何变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的变化趋向才是发展。发展≠质变。 2.判断新旧事物的根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。不能以目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物、名称、旗号等标新立异的事物作为判断标准。 3.发展≠质变,事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。 4.并非由量变就有质变，事物的量变达到一定程度时，才会引起质变。同时单纯的量变不会无限制的发展下去。 （三）、唯物辩证法的实质与核心 ---对立统一规律（用对立统一的观点看问题） 1.世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辨证法的根本观点。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。 2.矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的。不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 (自相矛盾) 3.哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”是共性与个性的关系，不要混为一谈。 4.同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和贯通,事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约.没有同一性, 事物就不能存在和发展.，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,所以说，矛盾是事物发展的动力 5．矛盾具有普遍性，人们尚未认识或不易觉察，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 6.人们只能改变矛盾的具体形式，并不能制造出客观世界中不存在的新的矛盾。 7.承认矛盾的普遍性是正确对待矛盾的前提\是坚持唯物辩证法的前提。 ） 8.具体问题具体分析，是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂；是正确认识事物的基础。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 9.一切从实际出发从唯物论角度侧重于强调从客观存在的事实中提炼正确的认识；具体问题具体分析从辩证法角度侧重于在认识和解决问题时，注重抓住事物的本质特征。二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径。二者都强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一。 10.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。 11.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 12．注意区分主次矛盾和矛盾的主次方面。抓主要矛盾，主要针对于改造世界而言：复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。要着重把握主要矛盾，抓重点。如：“重点、中心、关键、核心、重中之重、突破口”\”放在首要地位”“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要用在刀刃上”、“工作要做到点子上”、以经济建设为中心等，都是对主要矛盾的表述。主次方面，主要针对于认识世界而言：辨别如:“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。） 13..区分两分法、两点论。 （四）辩证法否定观（树立创新意识是唯物辩证法的要求） 1、辩证的否定是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己，辩证否定的实质就是“扬弃”。是既肯定又否定、既克服又保留。 2. 要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。（这创造性思维的源泉） 3.辩证法不崇尚任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。 4.辩证法本质是批判的，革命的和创新的。这要求我们：①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是事业取得成功的关键。 5.创新是民族进步的灵魂。创新推动社会生产力的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维和文化的发展 （五）坚持唯物辩证法反对形而上学 1.唯物辩证法的根本观点——承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点---------否认矛盾，孤立地、静止地、片