20130915福建福州王易：思修教材第六版修订说明.pptVIP

* * * 2013.9.15 王易 主要内容 一、“基础”教材修订工作的简要回顾 二、2013年“基础”课教材修订（第六轮） 的背景与过程 * 三、第六轮“基础”课教材修订的成果呈现 中央马克思主义理论研究与建设工程 全国普通高等学校思想政治理论课 “思想道德修养与法律基础”课教材 2006年正式发行使用 2007年3月第一轮修订 2007年11月第二轮修订 2009年3月第三轮修订 2010年1月第四轮修订 2011年12月第五轮修订 2013年1月第六轮修订 六 次 修 订 一、“基础”教材修订工作的简要回顾 * 2007年3月 第一轮修订 修订依据 贯彻落实十六届六中全会精神，特别是和谐文化建设和社会主义核心价值体系等理论创新成果 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的意见和建议 修订内容 绪论第三节由“学习和践行社会主义荣辱观”变为“学习和践行社会主义核心价值体系”，社会主义荣辱观的内容移至第四章第三节。 修订成果 《思想道德修养与法律基础》2007年修订版 * 2007年11月 第二轮修订 修订依据 贯彻落实党的十七大精神,特别是关于中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路以及社会主义核心价值体系等重大理论创新成果。 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的意见和建议 修订内容 在第四章第四节增加第三目“努力锤炼个人品德” 在第七章第二节树立社会主义法治观念增加了“自由平等观念”、“公平正义观念”等新内容 修订成果 《思想道德修养与法律基础》2008年修订版 * 2009年3月 第三轮修订 修订依据 党的十七大精神和十七届三中全会精神 充分反映《社会主义核心价值体系读本》中关于社会主义核心价值体系等重大理论观点的必威体育精装版论述，充分反映在2008年奥运会前后形成的奥运志愿精神和在汶川抗震救灾过程中形成的伟大抗震救灾精神 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的意见和建议 修订内容 绪论第三节社会主义核心价值体系的地位及内在相互关系 第七章第一节第二目内容中增加了“形成并完善中国特色社会主义法律体系过程中需要着重注意的几个问题” 第八章第一节“人民代表大会制度”部分增加了我国人民代表大会制度与西方资本主义国家政体本质区别的重点论述 修订成果 《思想道德修养与法律基础》2009年修订版 * 2010年1月 第四轮修订 修订依据 贯彻落实党的十七届四中全会精神、2009年中央经济工作会议精神 充分反映建国60年来的巨大成就以及民族、法治理念等理论和实践的成果 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的意见和建议 修订内容 第七章，删除第一节第四目“建设社会主义法治国家”，将其内容整合到修改后的第二节中。将“第二节? 树立社会主义法治观念”，按照《社会主义法治理念读本》的内容改为 “第二节? 树立社会主义法治理念” 修订成果 《思想道德修养与法律基础》2010年修订版 * 2011年12月 第五轮修订 修订内容 贯彻落实十七届六中全会精神 充分反映和贯彻中国特色社会主义法律体系的相关内容 充分体现胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年、纪念辛亥革命100周年大会上的重要讲话精神 充分体现胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神 突出改变 充分反映和贯彻中国特色社会主义法律体系的相关内容 对社会主义核心价值体系的地位及其基本内容的论述都有创新 坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的战略任务，对待优秀传统文化的正确态度等 最终呈现 “思想道德修养与法律基础课教学建议” （此次教材修订未重新印刷出版新教材） * 教材修订贯彻的基本原则 保持教材的稳定性 维护教材的权威性 增强教材的针对性 * 二、2013年基础课教材修订（第六轮）的背景与过程 * 启动：2013.1 高校思想政治理论课贯彻落实党的十大八精神教学建议编写工作启动会议 2013.3 教育部社会科学司印发《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》 　　　　　　　　　　　　　　　　　教社科司函［2013］26号 二、2013年基础课教材修订（第六轮）的背景与过程 * 征求意见会 2013年2月-3月在全国六个省份分别召开座谈会， 征求全国高校广大师生对思想政治理论课教材的 意见和建议。参加座谈会的有100多个一线的师生。 课题组直接面对面听取意见 歌华开元酒店 基础教材会 2013．02．28 康铭大厦 四门教材总结会 2013．03．22 此次教材修订的主要任务及各门课存在的主要问题 * 1.道德与法律的融合问题 2.重复问题 3.结构问题 4.重大理论问题的论述问题 “思想道德修养与法律基础”教材存在的突出问题 * 5.文风