2016.9.1矛盾是事物发展的动力和源泉..pptxVIP

[唯物辩证法];联系; 马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 马克思的话说明了什么哲学道理？;矛盾是事物发展的源泉和动力;学习目标; 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。; 1、什么是矛盾;吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？;准确理解把握矛盾的含义：“事物内部-------- 指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的. ;2、矛盾的基本属性; ; 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。;;我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？;A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 ;矛盾即对立统一原理;古代四大美女是谁呢?;1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。;矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的;矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理;1、“桃花源”真的一点矛盾也不存在吗？ 2、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？我们应如何对待现实生活存在的矛盾？;A、事事有矛盾（横向）;;在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。; 第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）;;矛盾的普遍性原理的方法论意义;2、矛盾的特殊性（矛盾各有其特点）; 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 ; 世界就是一个班;童年是一个梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一篇散文 中年是一本小说 老年是一套哲学 ; C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 ;阶段小结：矛盾的特殊性原理;世界上没有两片完全相同的树叶;3.矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系;;;矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的; 可见矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随着场合的变化普遍 性和特殊性也是可以变化的。;矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理 【原理内容】 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化;（3）矛盾普遍性和特殊性原理重要意义：;1、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系。 2、特殊性包含普遍性，而非普遍性包含特殊性 3、“麻雀虽小，五脏俱全”、抓好典型、“从群众中来，到群众中去”、举一反三、先“试点”后推广、一般号召与个别指导， 是普遍性与特殊性辩证关系的体现。;小结;2．中国的成语中经常蕴含着深刻的哲学道理。下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是 ( ) ①对症下药、量体裁衣 ②欲擒故纵、声东击西 ③因地制宜、因时制宜 ④物极必反、相反相成 A．①② B．②③ C．③④ D．①③;3.观察漫画《如此领导》,我们得到的哲学启示是(　　) A.要承认矛盾的普遍性与客观性,正确对待矛盾 B.要用发展的观点看问题,认真解决矛盾 C.坚持量变与质变的统一原理,重视事物的质变 D.把握事物的发展趋势,正确对待发展中的曲折;5、《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明 A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中;6．毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”上述论断的含义是 ( ) ①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的 ②一切事物都包含着两点，即优点和缺点、正确和错误 ③我们要勇于揭露各种矛盾 ④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿事物发展过程的始终 A．①② B．①④ C．②③ D