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【课标要求】 1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象 1.2说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义 【考试说明】 1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力 【合作探究1】 1、1955年10月,武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工,1958年9月建成投产。2011年,汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动,原址上将建设一座博物馆,作为青少年爱国主义教育的新基地。 结合材料,从“文化的特点及影响”的角度,分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。 1、 ①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境。 ②人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体。 ③优秀文化塑造人生。在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 真题演练 1、2016·北京卷·26)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的衡越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了 A.科学与艺术具有相通性 B.科学与艺术都来自于创新思维 C.科学与艺术都可以提高人的精神素养 D.艺术的传播需要借助科学的力量 【合作探究2】 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料 有人说,互联网不仅是一种技术,更是一种思想,体现着平等、开放、共享的特征。它表现为24小时在线、360度联系、海量数据取胜、专注到极致、注重口碑。可能你做的事情不是互联网,但都要用互联网思维去想问题。 结合文化作用的知识和材料,阐述运用互联网思维对提升我国文化实力和竞争力的意义。 2、①一定的文化反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。平等、开放、共享的互联网有助于发展和繁荣我国文化产业和文化事业。 ②优秀文化塑造人生。互联网思维有助于改善人们思维方式,提升人们的文化素养,从而促进人的全面发展。 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。借助开放、平等、共享的互联网思维,我们可以更好发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,扩大中华文化的影响力,从而提升民族凝聚力和创造力,维护我国的文化安全。 真题演练 .(2016·全国Ⅱ卷·39)阅读材料,完成下列要求。(26分) 2013年11月,习近平总书记在湖南省花坦县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,观念相对保守,存在“等靠要“思想,同村不同心,为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花坦县派出所扶贫工作队进驻十八洞村,工作队和村党支部、村委会开办”道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3580元,人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 2015年12月,中共中央,国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。 (2)扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。(10分) (2)文化以经济为基础,又对经济具有能动的反作用,落后文化阻碍经济的发展,先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因,扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动,增强了自主脱贫意识和创新能力,为扶贫实践提供了思想动力和智力支持,促进了经济发展。(共10分) * 必修三 文化生活 第一单元 文化与生活 第1课 文化与社会 考点展示 考情分析 2016年 全国Ⅱ卷·39文化对经济作用、 北京卷·26文化特点、 江苏卷·21文化和政治、经济的关系 浙江卷34 2015年 全国卷Ⅱ·T20 文化与经济、综合国力 四川文综·T5文化的作用 天津文综·T10考查文化与经济的关系 江苏单科·T18文化与经济政治的关系 2014年 北京文综·T25考查文化的作用 山东文综·T32考查文化的作用 浙江文综·T41(2)考查文化与生活 (一)文化与生活 1.文化与社
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