105-2 中台科技大学老人照顾系方案设计与评估竞赛简章.pdf

105-2中臺科技大學老人照顧系 方案設計與評估競賽簡章 壹、 計畫目標 為提升中臺科技大學老人照顧系學生方案設計與評估之能力，發展方案執行 之規劃技巧，特聯合日間部、進修部辦理方案設計與評估之競賽與觀摩，提升方 案設計之品質，增進學生實務工作能力。 貳、 活動目的 1. 強化學生所需要之相關技能、態度與價值觀。 2. 培養觀察社會現象、社會問題之敏感度。 3. 養成收集評估資訊、批判思考的能力。 4. 引導學生研究社會或社區公共議題，檢討可行的改進策略。 5. 鼓勵學生關懷公共事務，實踐公民參與的行動，有效影響政策之執行 。 參、 參賽資格 1. 修習 105-2 老人照顧系「方案設計與評估」之課程同學優先參與。 2. 中臺科技大學老人照顧系 非修習「方案設計與評估」學生，亦可自行組隊。 3. 每隊學生人數至少5~7 人組成一小組，每組需指派一位組長。 4. 參賽作品須為參賽隊伍自行創作，如有抄襲仿冒之情事，經評審決議認定， 或遭相關權利人檢舉並證實確有該等情事後，主辦單位得取消其參賽或得獎 資格，並由參賽者自行承擔相關法律責任。 肆、 主辦單位 中臺科技大學 老人照顧系 伍、 活動時間 2017 年06月 17日 星期六 上午9時至下午 4時 - 1 - 陸、活動內容 1. 參賽隊伍自行選擇一群體為方案主題撰寫，例： 老年長者、身心障礙者、中 輟生、原住民 …等。 2. 針對所選之群體以深入觀察，找尋一「可改善之問題」或「需關注之議題」 為目標，不限任何形式，提出具有可行性之創意構想。 3. 藉由本競賽活動，鼓勵參賽隊伍將自己所學與創意結合改善群體問題。 4. 目標 ：透過了解社會問題 、社會與社區現象，觀察所關注族群之特性，發掘 潛在的生活困境或需關注之議題，進而從「方案設計與評估」中，協助該群 體改善生活環境，促進該群體生活品質之提升。 柒、競賽辦法 ・第一階段：資料繳交 1. 請於 2017 年6月 1日 (四)17 ：00前 ，連同報名表、計畫書進行繳交。 (1)電子檔資料 (PDF檔請以) E-mail寄至「 ms3.ctust.edu.tw 」，信件主 旨「 105-2 方案設計與評估競賽-班級團隊名稱」- ，範例：105-2 方案設計與評 估競賽-FO4A-一山還比一山高 (2)書面資料可於 2017 年6月 17日 (六)活動當天 ，一式三份繳至主辦單位。 2. 書面格式：A4 紙張大小，中文為「標楷體」字型，英文為「Times New Roman 」 字型，題目為18號字，標題：摘要、壹 、貳 、參、肆 、伍 …為 14號字粗體， 請勿設定編號，以利排版，內容為 12號字，表格、摘要及參考書目均為 10 號字，全文行距「單行間距」，邊距上下各 2 公分、左右2.4 公分。 3. 書面內容： 封面、目錄、摘要、緣起、問題與需求/需求調查與評估、目的與 目標、服務策略 / 方法內容、評估計畫/ /成效評估、預算、工作團隊及分工、 參考文獻。以上項目各組可依主題適切性地進行內容增減 。書面資料內容以 20頁為限 (不包含封面) 。 ・第二階段：口頭報告 1. 主辦單位將依據各組主題編排口頭報告順序，預計於2017 年6月 10日前 (六) 公告。 2. 參賽組別簡報檔，請於 2017 年06月 15日 (四)17 ：00前 將簡報檔寄至 「ms3.ctust.edu.tw 」信箱，信件主旨請註明「105-2 方案設計與評 估競賽-決賽簡報資料團隊名稱」。- 3. 2017 年06月 17日 (六口頭報告當天，各參賽組別) 可透過 PPT簡報、影片、 表演等任何創意方式來呈現報告。每組報告時間以 10 分鐘為限，計時人員於 - 2 - 8 分鐘響鈴一次提醒，以示提報時間即將結束；10 分鐘響鈴兩次，請參賽者 停止報告， 以使競賽活動順利進行。 4. 每組完成報告後由評審委員提問，採統問統答方式，委員提問時間5 分鐘 ， 回答時間不超過 5 分