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阿长与山海经ppt重点讲义
阿 长;作者简介;识记字词;解释词语:;读文思考;;总结:作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象。;;; 第二课时:研读长妈妈买《山海经》的部分(第19-29自然段);1.当阿长来问?山海经?是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心情?;2.当阿长买来?山海经?时,“我”有什么反应?; ;4、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?;重点与难点(写作特色);作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她; ;作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?这是什么写法? ;作者怎样刻画的阿长?;想像阿长如何千辛万苦地买《山海经》的经过,用文字描述出那时那景【注意一个细节:阿长连书名也记不清】;
假设阿长现在还健在,她读了鲁迅的这篇文章,会对鲁迅说些什么?情紧扣课文内容与人物性格特征,展开想像,赋予人物新的时代特色,代长妈妈与鲁迅对话。;想像创新 ;寻找“阿长”:; 爱的方式有很多种,也许她们的方式是当时的你所不能理解或接受的。但是,有一天,你读懂了她们。
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