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國立台東大學九十二學年度第一學期第三次教務會議紀錄 時間：九十二年十二月八日(星期一)中午十二時十分 地點：本校行政大樓三樓新會議室 主席致詞：（略） 紀錄：林香美 工作報告：（略） 出席人員：詳簽到單 提案討論 提案一、申請設立原住民族語暨文化教育學程，請 審議。 　　　 (提案單位：原住民教育中心) 說明： 依據行政院原住民族委員會九十二年度施政目標與重點二：「提升原住民平均教育程度，促進文化與語言多元發展」，配合研擬「原住民族語言發展法」草案，推動族語振興工作。 依據原住民族委員會「原住民族語言振興工作六年計畫」五大工作要項中，第二項「培育原住民族語言師資」，以振興原住民族語言及其文化傳承，培育正規原住民族語暨文化教師。 為解決目前台東地區面臨的已通過認證的原住民族語教師在實際教學上的困難，提供其教學專業技能的進修管道。 提供完善的族語種子教師在職進修系統，以響應教育部與原住民族委員會加強原住民教師回流教育之政策。 提供大學部學生修習第二專長，因應師資培育多元化的政策，直接提昇教育整體專業能力。 未來提供國際交換學生學習台灣原住民族語言暨文化的學程，成為本校發展國際化的重點。 本校開設原住民族語言暨文化教育學程，係運用現有的師資、設備及其他相關資源，毋需增加太多經費，只需再增聘二位專任教師，乃以最少的投入追求最高效益的辦學理念。 擬辦：提交教務會議討論，通過後陳報教育部及原民會。 國立臺東大學 九十三學年度申請原住民族語言暨文化專業學程計畫書 申請案名 原住民族語言暨文化專業學程 優先順序 一 本校現有相關之系所(可支援系所) 教育研究所、初等教育學系、語文教育學系、南島文化研究所、美勞教育學系、音樂教育系、社會教育學系、自然教育學系 國內設有相同教育學程相關學校 無 師資 1.現有專任師資：無 2.擬聘師資：2員。 專業圖書 1.教育類中文圖書：36098冊，外文圖書：1555冊 2.教育專業中文期刊：140種，外文期刊：75種 3.擬增購族語教育類圖書：100冊，期刊5種 擬招生班數及招生人數 大學部一班：50人 國立臺東大學 基本資料表 學校奉准設立情形（含改制） 教育部於九十一年六月二十六日台（九一）高（二）字第九一○八○四八三號函轉行政院經濟建設委員會審議結論第一點：「國立台東師範學院改名大學，可以均衡區域發展，帶動台東地區繁榮，本案所報改名暨籌設原則同意，並自九十二學年度起改名為國立臺東大學。」 九十二年八月一日已正式改名為「臺東大學」。 現有學院、系、所情形（請逐一臚列） 一、師範學院：教育研究所、初等教育學系、語文教育學系、社會科教育學系、特殊教育學系、美勞教育學系、音樂教育學系、幼兒教育學系、體育學系、自然科教育學系、資訊教育學系、數學教育學系 二、人文學院：兒童文學研究所、南島文化研究所 三、理工學院：資訊管理學系 班級數及學生人數（含日、夜間學制） 1.日間學制：65班，2645人 2.夜間學制：12班，380人 教師人數（含專、兼任） 1.專任教師人數：139 2.兼任教師人數：87 師生比（請依大學增設、調整系所班組及招生名額採總量發展審核作要點規定計算） 1：18 接受評鑑結果（大學校院評鑑或技職校院評鑑均可，並檢附相關文件，若無則免填） 壹、申請理由：（含本學程擬培育之師資與目前師資需求之關係） 依據行政院原住民族委員會九十二年度施政目標與重點二：「提升原住民平均教育程度，促進文化與語言多元發展」，配合研擬「原住民族語言發展法」草案，推動族語振興工作。 依據原住民族委員會「原住民族語言振興工作六年計畫」五大工作要項中，第二項「培育原住民族語言師資」，以振興原住民族語言及其文化傳承，培育正規原住民族語暨文化教師。 依據原住民教育法第二十二條「原住民民族教育之師資應修習原住民民族文化或多元文化教育課程，以增進教學之專業能力」，提供大學部學生修習第二專長，因應師資培育多元化的政策，直接提昇教育整體專業能力。 臺東地區有原住民六大族群，堪稱族群特色最豐富地區。臺東師範學院在改制為臺東大學之前，已對原住民師資培育及原住民社區服務長期累積教育成效。尤其自85年成立原住民教育研究中心之後，已承辦相關之