青海湖_梦幻般的湖.ppt.ppt

青海湖，梦幻般的湖 教学重点、难点 （1）、了解作者的游踪及描写的对象的特点，体会青海湖梦幻般的美。 （2）、品味赏析生动优美的语言，学习生动的词语和多种修辞手法的运用。 （3）、抓住重点语句，把握本文的情感线索。（难点） 你知道吗？ 青海湖位于被誉为“世界屋脊”的青藏高原的东北部，风景壮丽、是我国最大的咸水湖，古称西湖。 景区以高原湖泊为主体，兼有草原、雪山、沙漠等景观。 湖中有海心山、三块石、鸟岛、海西山、沙岛五个形态各异的岛屿，山峦叠翠，景观独特，其中以鸟岛闻名遐迩。 面积4635平方公里。而流域面积则比湖面大10倍，有50条短河从三山的四面八方汇入，没有出海的通路，因而又是我国最大的内陆湖。 青海湖蒙语叫“库诺尔”，藏 语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思。湖区充满生机，到处可见牦牛、黄牛漫步，羊群吃草，构成“风吹草低见牛羊”牧歌式的图景。 湖区有两大奇观，一是渔场，一是鸟岛。青海湖盛产湟鱼，是一个丰饶的天然渔场。 了解一下她吧 冯君莉，当代女作家，天津人，曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几十篇 。 在首届中国国际文化旅游节上，她的散文《青海湖，梦幻般的湖》，获得“中国文化旅游发展贡献奖”九大奖项之一的“影响中国文化旅游的一篇文章”金奖。本文选自《中国风景散文三百篇》，是作者游览完青海湖后而写的一篇游记。 初读课文，扫清字词障碍 扑朔shuò迷离、徜徉cháng yáng、 一垄垄lǒng、深湛zhàn、温柔恬tián雅、 涟漪lián yī、哈hǎ达、逶迤wēi yí、 伫zhù立、妩wǔ媚、鄱pó阳湖、震慑shè、 酣hān畅淋漓、粗犷guǎng、潜qián鸭、 尼泊bó尔、繁衍yǎn、 （一）读课文后，思考： 作者从哪几个方面来描写了青海湖的美？ 主要是从青海湖湖水那神奇的蓝、湖边令人陶醉的风光、鸟的世界和鱼的乐园来描写青海湖的 。 更概括地说，从青海湖景色优美、物产丰富两方面描写青海湖的。 （二）、精读课文，完成如下问题： 作者到达青海湖后观赏到了那些景色？找出相应的语句 重点语句 观赏对象 “青海湖到了，……” 到达青海湖 “我眼前是一片镶着露珠的绿莹莹的草滩……” 观赏草滩 “在着绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水……” 观赏湖水 “抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下......” 观赏万里晴空 “这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后……草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦。” 观赏草滩与山峦 （三）欣赏青海湖风光，品味精美语句： 1、油菜花与草滩——其景物有何特点？ 品读相关描写的语句。 （三）、欣赏青海湖风光，品味精美语句： 2、湖水 其景物有何特点？ 品读相关描写的语句。 （三）欣赏青海湖风光，品味精美语句： 3、课文写的是青海湖，为什么要写这些著名的湖？ 作者不惜笔墨列举了几大著名湖泊的特点，使其与青海湖的质朴形成鲜明的对比，衬托出青海湖与众不同的美，展示其粗犷、自然、质朴的气质。 （三）、欣赏青海湖风光，品味精美语句： 3、鸟岛——其景物有何特点？ 品读相关描写的语句。 棕头鸥 斑头雁 鸬鹚 鸬鹚