两学一做学习教育党课课件.pptVIP

四、主要措施 ◆党支部书记、支部委员在所属基层一线上党课。 ◆组织先进典型、业务骨干现身说法讲党课。 　　“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 四、主要措施 ■年底前，党支部召开专题组织生活会： 　◆支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，　　查摆问题; 　◆面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评， 　　针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 　◆组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评 　　议。 四、主要措施 ★会前，支部班子及其成员要深入党员、群众中，与 　每名党员谈心谈话，广泛征求意见，进行党性分析， 　查摆存在问题； ★会上，要严肃认真开展批评和自我批评； ★会后，要对组织生活会查摆出的问题，制定整改措 　施，在支部全体党员中进行公示。要组织全体党员 　对支部班子的工作、作风等进行评议。 四、主要措施 ■以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展 　民主评议： 　◆对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主 　　测评、组织评定的程序进行评议。 　◆结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心 　　谈话。 　◆党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评 　　议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现 　　的党员，区别情况给予组织处置。 四、主要措施 开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己单位爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感，或者是开展劳动竞赛、技能比武成绩突出，出色完成生产经营目标或工作任务的先进典型。通过对身边人、身边事迹的宣传，带动全体党员和群众学先进，做先进，更好发挥党员先锋模范带头作用。 四、主要措施 ◆党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行 　双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支 　部的组织生活。 ◆要专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲 　话;要组织集中研讨，深化学习效果。 ◆年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导 　班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。 五、核心要点 ■ 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。可以说，学习这一基础环节直接关系“两学一做”学习教育的成效。 ■ 认真学习党章、严格遵守党章，是每个党员的一项经常性任务，是做合格党员的基本前提。每个党员都应把学习党章作为第一位任务，原原本本、逐条逐句通读党章，全面掌握党章的基本内容。 五、核心要点 ■ “两学一做”学习教育，重在入脑入心，必须弘扬理论联系实际的优良学风，增强针对性，推动广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质，又增强内心的价值认同和情感认同，真正做到内化于心、外化于行。 五、核心要点 ■ “两学一做”学习教育是党内经常性教育的一次探索，不是一次活动，也不同于集中性教育，必须根据党内经常性教育的特点和党员队伍实际，不断探索创新学习教育的方式方法。 五、核心要点 ■ 通过学习，进一步明确行为规范，增强党规党纪意识，自觉遵守党的制度、纪律和规矩，自觉同破坏党的制度、纪律和规矩的行为作斗争，共同维护党的纪律和规矩的严肃性。 五、核心要点 ■ 要坚持学原著读原文悟原理，坚持系统学、跟进学、深入学，念好“全、新、深”三字经。注重从整体上理解和把握系列讲话的丰富内涵、内在联系、理论体系、实践要求，做到全面把握、融会贯通。 五、核心要点 六、工作要求 要突出 “四个树立” 一是树立坚定理想。重点解决个别党员不学习党的基本理论，不信奉党的主张，信仰缺失等问题。 二是树立纪律观念。重点解决个别党员组织纪律散漫，不按要求参加组织生活，不积极完成党组织分配的任务等问题。 三是树立良好形象。重点解决个别党员不像党员、不守规矩，律己不严，作风懈怠，道德行为失范等问题。 四是树立争先意识。重点解决个别党员安于现状，不思进取，混同为普通群众，只求过得去不求过得硬，不能在推进改革发展稳定中当标兵、作模范等问题。 普通党员 六、工作要求 .基层党员干部 一是学习领会到位。重点解决个别干部理论学习主动性不高，参加党内政治生活不积极、在重大问题面前不能明辨是非，在敏感问题面前不能谨言慎行等问题。 二是服务群众到位。重点解决个别干部群众观念淡漠，工作方法简单粗暴，有的甚至损害群众利益，假公济私、吃拿卡要等问题。 三是执行落实到位。重点解决个别干部缺乏一抓到底的精神和韧劲，解决实际问题的办法不多、措施不硬，有的甚至敷衍塞责、推卸责任等问题。 四是示范带动到位。重点解决个别干部不能带头遵守党规党纪，不能在急难险重任务中身先士卒，不能调动广大职工干事创业的积极性、主动性和创造性等问题。 六、工作要求 坚持以学促做、知行合一，按照中央提出的“四讲四有”标准，把合格党员的标尺立起来，把