韩 社会主义核心价值观(打印)重点讲义.ppt

新民主主义革命时期 “为人民服务”是该时期核心价值观的根本内容和精神动力。 新的指导思想：马克思主义 新的革命政党：中国共产党 新的领导阶级：无产阶级 新的革命理想：社会主义 “我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。” 张思德 广泛深入开展社会主义共产主义思想道德教育。《纪念白求恩》《为人民服务》，号召共产党员加强共产主义道德修养。 在党的七届二中全会上，我们党提出了要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良传统和艰苦奋斗的优良作风。 新中国的建立，标志着我们党胜利地完成了国家独立、民族解放第一大历史任务。 社会主义建设时期 提出了实现“四个现代化”的宏伟设想。面对旧中国的贫穷落后和一穷二白，我们党把走向繁荣富强作为国家建设的最主要目标，成为一面动员、凝聚、鼓舞全党全国各族人民团结奋斗的伟大精神旗帜。 广泛开展了以爱国主义社会主义集体主义和为人民服务为主要内容的社会主义思想道德建设。在全社会道德领域除旧布新，涌现出了雷锋、王进喜、焦裕禄等一批社会主义道德的先进典型，在全国形成了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义和服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公等优良社会风气。 培育伟大的民族精神和时代精神。从新中国建立至改革开放前，培育了独立自主、自力更生、不怕困难、勇于攀登的精神品质，培育了“两弹一星”精神、红旗渠精神等民族精神和时代精神的典范。 改革开放新时期 改革开放以来，我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索，提出了从建设社会主义核心价值体系到以“三个倡导”为内容，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。 第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” 十八大 十七大 明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 十六届六中全会 首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务 2006年3月第十届全国人民政治协商会议 首次提出树立“八荣八耻”社会主义荣辱观 核心价值观 社会主义 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 价值目标 价值准则 价值行为 兴国之魂 强国之基 国家层面 社会层面 个人层面 社会主义核心价值观的科学内涵 3 国家 富强 民主 文明 和谐 这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。 富强 经济价值目标 曾经是国力特别强盛的国家 贫穷落后是我们要解决的主要问题 马克思和恩格斯《德意志意识形态》：生产力的这种发展之所以是绝对必需的实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只会有贫穷、极端贫困的普遍化；而在极端贫困的情况下，必须重新开始争取必需品的斗争，全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃。 社会 自由 平等 公正 法治 这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映这一层面的社会形态，应当称之为“社会”。 平等 王侯将相宁有种乎！——《史记·陈涉世家》 克服特权思想，要解决思 想问题，也要解决制度问 题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。 党的十八大报告 把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。 更多平等…… 法律面前人人平等 城乡平等 男女平等 舟山中学：420名招生计划，其中面向新城、市属和定海三个录取区域共招生330名，面向普陀录取区域招生52名，面向岱山录取区域招生32名，面向嵊泗录取区域招生6名。 学区房 买房迁户口 （确保人人都享有平等的受教育的权利和义务） 公民 爱国 敬业 诚信 友善 这一层次主要是个人层面的核心价值观，它从个人的政治道德、职业道德以及个人的德性品格这样几个方面，强调了作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。 爱国 周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》 欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》 舟山市委党校普陀分校 韩岑妤 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不