九年级政治第八课课件.pptVIP

* 1、党的基本路线是什么？ 2、基本路线提出的奋斗目标是什么？ 党的基本路线提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”。“富强”是经济建设的要求，“民主”是政治建设的要求，“文明”是文化建设的要求，“和谐”是社会建设的要求。在第六课《参与政治生活》、第七课《关注经济发展》中我们已经了解了我国政治建设、经济建设方面的一些知识，下面我们学习有关文化建设方面的知识，即第八课： 请你回忆 《投身于精神文明建设》 一、自学目标 【7分钟】 1、发展中国特色社会主义为什么要推动文化建设？ 2、什么是先进文化？﹝或先进文化的实质是什么？﹞ 3、为什么要把握好文化的前进方向？怎样把握好文化的发展方向？ 4、为什么要建设社会主义核心价值体系？ 5、发展先进文化与建设社会主义精神文明是什么关系？ 6、社会主义精神文明建设的主要内容是什么？ 7、为什么要进行思想道德建设？怎样进行思想道德建设﹝目标、内容﹞？ 8、为什么要发展教育和科学？ 9、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 二、自学效果检测 ㈠先进文化的前进方向 1、发展中国特色社会主义为什么要推动文化建设？ 略﹝教材P103一段1、2、4、5句﹞ 2、什么是先进文化？﹝或先进文化的实质是什么？﹞ 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 先进文化 三个面向 面向现代化 面向世界 面向未来 民族的、科学的、大众的 3、牢牢把握先进文化的前进方向 ⑴为什么要把握先进文化的前进方向？﹝方向的重要性﹞ A、方向问题是根本问题。 B、牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化的根本要求和根本保证。 ⑵怎样把握先进文化的前进方向？﹝基本要求﹞ 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。 4、为什么要建设社会主义核心价值体系？ ⑴社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。 ⑵发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 【社会主义核心价值体系的重要地位】 社会主义核心价值体系的基本内容： 马克思主义指导思想； 中国特色社会主义共同理想； （以爱国主义为核心的）民族精神和（以改革创新为核心的）时代精神； 社会主义荣辱观。 怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 倡导富强、民主、文明、和谐； 倡导自由、平等、公正、法治； 倡导爱国、敬业、诚信、友善。 【P105相关链接】 【P105相关链接】 6、社会主义精神文明建设的主要内容 5、发展先进文化与建设社会主义精神文明的关系 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 ㈡中心环节和基础 发展先进文化=建设社会主义精神文明 具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。 7、思想道德建设 ⑴思想道德建设的地位﹝重要性、作用﹞ ⑵我们要建立什么样的思想道德体系？﹝思想道德建设的目标﹞ 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 ⑶我们应该怎样加强思想道德建设？﹝思想道德建设的内容﹞ 建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 　 我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。 8、发展教育和科学 ⑴发展教育和科学的地位 -----发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 ⑵为什么要发展教育和科学？ A、发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 B、当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于国民素质的高低。全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。 C、只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。 思想道德建设﹝重要内容、中心环节﹞ 发展教育和科学﹝基础工程﹞ 发展先进文化=建设精神文明 9、社会主义精神文明建设的根本任务 加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 【记忆方法 】提高“2个素质”，培养“4有”公民。 根本任务 提高“两个素质” 培养“四