从2015年中考命题趋势谈2016年中考备考.pptVIP

* 韶关市第十中学 曹仲明 一、试卷总体情况。 二、试卷主要特点。 三、评分标准和参考答案。 四、值得关注的问题。 2015年中考试卷分析 一、紧扣考纲和课程标准，夯实知识基础。 1.按照考纲，全面梳理。 2.根据考纲能力要求，分层次梳理考点。 3.精确掌握知识点、突破易混易错知识。 4.不过分猜题，应重视高频考点。 二、加强训练，提高学生答题能力。 1.重视真题，培养答题灵感。 (1）收集中考真题，做好归类。 （2）做好真题，学生讲评。 （3）重新利用做过的真题 。 二、加强训练，提高学生答题能力。 1.重视真题，培养答题灵感。 2.精选模拟题，提高实战能力。 6.规范答题，提高答题能力。 3.精讲典型题，减少出错率。 4.重视选择题和辨析题训练，提高得分率。 5.重视训练问题转换、知识迁移的能力。 三、进行专题复习，提高整合能力。 四、关注社会主义核心价值观命题的规律。 第一、要对社会主义核心价值观的内涵有明确的认识，使学生真正理解核心价值观 。 第二、要努力寻找当年的热点问题与核心价值观的结合点，针对这些结合点设计相关的命题角度。 第三、根据长效、高频考点与核心价值观的结合点设计相关命题角度。 四、关注社会主义核心价值观命题的规律。 1.就“和谐”的话题，可从社会公平，公民道德方面思考，亦可以从人与自然，可持续发展战略思考，或者综合起来多角度命题。 第三、根据长效、高频考点与核心价值观的结合点设计相关命题角度。 2.就“民主”的话题，可涉及到我国的基本政治制度，公民的建议监督权等。 3.以“中国梦”为话题，可考查中国梦的内容，以中国梦的实现为桥梁从国家和公民角度出发可综合考查多面的内容（比如：要实现国家富强，国家应该坚持哪些基本战略？营造和谐社会，对我们个人有什么要求？等），另外将中国梦的实现与民族精神，时代精神相结合命题也是一种思路。（比如：要实现中国梦，需要什么样的民族精神？或者弘扬和培育新时代的民族精神对于我们实现中国梦有什么意义？） 第三、根据长效、高频考点与核心价值观的结合点设计相关命题角度。 4.“法治”为主题，可综合考查法律的特征，依法治国的基本方略的相关内容，也可以将法律保护未成年人，保护公民各项权利，以法律来促进环保，维护社会公正等内容纳入其中综合命题。 第三、根据长效、高频考点与核心价值观的结合点设计相关命题角度。 5.以“精神的力量”为主题，可以涵盖民族精神，时代精神，社会主义荣辱观，公平正义，中华传统美德等多方面的内容进行命题。可以结合典型人物事例，从树典型的意义，典型人物的精神，如何学习典型等角度思考命题。 6.从某一小点出发，进而考查多方面内容，映射一定社会主题。比如以诚信内容为起点命题，再把诚信纳入到社会主义荣辱观之中，进而延伸到社会主义核心价值观这一重大社会主题。 第三、根据长效、高频考点与核心价值观的结合点设计相关命题角度。 题例1： 材料：小明同学在广东文明网参与了2015年度第三季度“广东好人” 的评选活动。下面是他摘抄的两位“广东好人”的事迹。 好人事迹一：行三十公里山路只为还债，卖掉自己唯一的住房只为准时付工人工资，“诚信”二字在广州尚禾箱包有限公司总经理包向前身上闪闪发光。尽管经营的企业已步入正轨，但包向前依然小心翼翼，提醒着自己要恪守诚信这一条底线，不管是对客户，还是对员工。 好人事迹二：何万松，韶关市公安局浈江分局太平派出所副所长，从警42年来，一直都在基层派出所工作，其间在水上派出所工作10年，何万松从水中救人无数，先后打捞处理尸体就达200多具。救人捞尸既危险又污脏，但何万松无怨无悔，一干就是10个年头，被群众称之为三江“守护神”。 (1)两位“广东好人”践行了社会主义核心价值观的哪些价值准则？ (2)为“广东好人”点赞！请你结合材料和所学知识，说说我们应如何向两位“广东好人”学习？ 参考答案：(1)诚信；敬业。 (2)①爱岗敬业，与人为善 ②诚实守信，做有责任感的人；③增强社会责任感，勇于承担责任，服务社会，奉献社会；④弘扬中华优秀传统文化，继承中华传统美德。 题例2 材料：当前，全社会都在培育和践行社会主义核心价值观，青少年要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。下面两组镜头是青少年践行社会主义核心价值观的情况。 (1)从公民层面看,镜头一、二分别倡导的社会主义核心价值观是什么？ (2) 请根据镜头一，结合所学知识，谈淡你打算采取哪些措施响应这一倡导。 参考答案：（1）镜头一：爱国。?镜头二：友善。（2）镜头一示例：培养爱国情操；关心国家大事，积极献计献策；勇担责任，自觉维护国家的尊严；肩负历史使命，努力学习等。镜头二示例：换位思考，与人为善