八年级历史下册第一二单元复习课件-副本.pptVIP

本课通过归纳、分析、比较、等方法，从筹备、成立与巩固三方面来综合复习新中国的成立和巩固过程。 1.标志着新中国成立的历史事件是（ ） A、中国人民政治协商会议的召开 B、《共同纲领》的通过 C、开国大典的举行 D、封建土地制度的废除 C 2. 下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级结构变动的直接原因是（ ） A．《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立 C．土地改革的完成 D．抗美援朝的胜利 7 0 4 0 355 74 3 1953 2 27 0 18 116 197 83 1948 其他 地主 新富农 富农 中农 贫农 雇农 年份 C * 实验小学 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 中华人民共和国的成立 本课复习目标 一、筹备方面： 为准备新中国的诞生而召开了一次会议 中华人民共和国的成立 会议名称 时间 地点 内容 第一届中国人民政治协商会议（第一届政协会议） 1949年9月 北平 （１）制定《共同纲领》 （２）选举中华人民共和国中央人民政府委员会、主席 （３）国旗．国歌．首都．公元纪年 （４）建立人民英雄纪念碑 二、成立方面 中华人民共和国的成立 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 54门礼炮 齐鸣28响 中华人民共和国的成立 事件名称 时间 地点 意义 开国大典 1949年10月1日 北京天安门 宣告了新中国的成立 中华人民共和国的成立 所有发生过的重大事件，它在历史上都有一定的影响和意义，那你知道新中国成立的历史意义么？ A、开辟了中国历史新纪元。 国内意义： 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争. 国际意义： 社会性质发生改变 新纪元： 国家： 主人： B、中国结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 C、中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 新民主主义国家 合作探究 中华人民共和国的成立 周恩来总理曾经说过：“新民主主义革命胜利是从一个天安门走向另一个天安门”那这里的“一个天安门”和“另一个天安门“分别指的是什么？ 一个天安门 : 另一个天安门: 拓展延伸 五四运动 开国大典 中华人民共和国的成立 俗话说，“打江山容易，守江山难”那我们来看下新中国成立初期是如何从对内、对外这两个方面来守护江山的。 三、巩固方面 巩固 对内 对外 西藏和平解放 土地改革 抗美援朝 中华人民共和国的成立 同学们知道在新中国成立时，中国大陆上还有哪一个地方没有得到解放？ 三、巩固方面——对内 中华人民共和国的成立 合作探究 时间： 年 谈判：西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成 协议。 意义： 获得了统一，各族人民实现了大团结。 毛主席与阿沛.阿旺晋美（左）、十世班禅 小组合作，填充下列空缺处 1951 阿沛.阿旺晋美 和平解放西藏 祖国大陆 中华人民共和国的成立 新中国获得统一后，国内仍然存在着地主阶级封建残余势力，假如你是国家的领导人，结合当时的国情，你会如何进行改革？ 三、巩固方面——对内 中华人民共和国的成立 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 中华人民共和国的成立 从这两幅图片我们可以看出，当时的农民生活是怎样的？ 封建土地制度 中华人民共和国的成立 结合课本小组进行讨论下列问题 1、我国实行土地改革的原因是什么？ 2、土地改革是如何开展的？ 3、最后土改的结果如何？ 封建土地制度严重阻碍了我国农村经济和社会的发展 新解放区农民迫切要求进行土改，获得土地 1950年 颁布《中华人民共和国土地改革法》 同年冬，全国分批进行土地改革 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革 中华人民共和国的成立 我国建国以来，在农村进行的生产关系的调整有哪些？小组合作，可以根据提示完成下列表格 拓展延伸 名称 方式 土地所有制形式 土地改革 农业社会 主义改造 家庭联产承包责任制 人民公社 化运动 变地主土地所有制为农民土地所有制 私有制 走农业合作化的道路 集体劳动 吃大锅饭 公有制 集体所有 分户经营 中华人民共和国的成立 参加管理 “农民 工”拿到工资存折 对承包的土地进行现代化管理 子女接受现代化教育 中华人民共和国的成立 在中国的历史上有这么一群人，他们为了祖国的安危奉献出自己宝贵的生命，为了家园献上自己的青春，看下面的图片，你能说出他们的名