九年级化学 实验室制取二氧化碳 课件.ppt

谜语：农民伯伯说它是——“植物粮食”消防官兵赞美它是——“灭火先锋”建筑师们称它为——“粉刷匠”环境学家却指责它是——造成全球变暖的“罪魁祸首”你们猜这种物质是什么呢？ 一、实验室制取CO2的药品和反应原理： 二、实验室制取CO2的装置确定： 思考与讨论： 1、制取装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 3、确定气体收集装置应考虑哪些因素？ * 关于二氧化碳这种物质，你能归纳出它的性质有哪些呢？ 1、无色无味的气体 2、不能支持燃烧也不能燃烧 3、能使澄清的石灰水变浑浊 4、不能支持呼吸 1、药品： ——大理石（或石灰石）和稀盐酸 2、反应原理： 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋ H2O ＋ CO2↑ 发生装置 收集装置 1、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 发生装置的确定需考虑的因素： 1、反应物的状态（如液态、固态） 2、反应条件（如加热，不加热） 反应物是固体且需加热 反应物有两种（固体+液体）且不需加热 2、收集气体一般有哪些方法？ 一般有两种： 1、排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法 2、排水法 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？ 主要应以两个物理性质方面去考虑 （1）气体的密度与空气密度比较 （2）气体在水中的溶解性 根据以上提供的信息，你认为实验室 制取CO2时，应该怎样选择发生装置和收集装置？ 讨论 实验室用稀盐酸与大理石反应来制取。在标准状况下，二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳能溶于水，在通常状况下，1体积水中能溶解1体积的二氧化碳。 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置,收集装置应选择（ ）装置 C A B D E C D C 拓展思维 A 我也能成为设计师 漏斗 × × × × 成果展示 还可用分液漏斗、注射器代替长颈漏斗 澄清石灰水 变浑浊 检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。 验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2集满。 三、检验与验满 验满气体 放置 检查气密性 加药品 (先固后液) 收集气体 检验气体 ？ 检查气密性 装 置 方 法 先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下面；再关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化 将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好 MnO2 △ 1、根据下列实验装置图填空： （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_____，②_______。 （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：__________；制取气体时，组装好仪器后，应先____，再添加药品；收集氧气时，使用_____（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。 （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑，因为____和_____，所以发生装置应选用_____（选填装置序号）。 *